旅游概论教案 旅游旅游概论教案 旅游业.doc

旅游概论教案 学科 旅游概论 授课教师 课题 第三章第三节 旅游业 教学目标 知识 旅游业的定义、特点及影响与作用 能力 1．了解旅游媒介的组成 2．理解旅游业定义、特点 3．掌握旅游业的影响与作用 情感 明确旅游业在旅游活动中的重要性，增强对本专业的热爱 教学重点、难点 重点：1．旅游业的特点 2．旅游业在国民经济中的影响与作用 3．旅游业对社会的影响与作用 4．旅游业对自然环境的影响与作用 难点：1．旅游业的性质 2．旅游业在国民经济中的影响与作用 教学用具与器材 多媒体课件 教学方法 1．讲授法 2．讨论法 3．案例分析法 4．行动导向教学法 课 时 4课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 [复习提问] 1．什么叫旅游者？ 2．什么叫旅游资源？ [导入新课]旅游着是旅游的主体，旅游资源是旅游的客体，要将旅游者和旅游资源紧密联系在一起，离不开旅游的媒介——旅游业。 第三节 旅游业 一、旅游业的定义 1．旅游媒介 是由旅游设施和专业人才构成的整个服务体系。 （1）旅游设施 被称作“硬件” ①旅游基础设施 如车站、码头、银行 ②旅游服务设施 如旅行社、宾馆、旅游商店 （2）旅游人才 被称为“软件” 2．旅游业定义 旅游业是以旅游资源为依托，以旅游设施为条件，以出售劳务为特征的经济性产业。 旅游业经营管理的三大要素：旅游资源、旅游设施、旅游环境 二、旅游业的性质 带有文化性质的经济性产业 三、旅游业的特点 1．综合性：旅游是集吃住行游购娱于一体的社会活动，涉及多个行业。 2．依赖性：三个方面：有旅游资源为依托、 有赖于国民经济的发展 有赖于各部门各行业通力合作 3．带动性： 案例：河北省涞水县野三坡 景区所辖20多个山村，1984年人均收入仅元，过着极端贫困的生活。当地长期流传着这样一首歌谣：“野三坡，野三坡，山高坡陡石头多，哪年石头能换钱，三坡变成金银窝。”年发展旅游业以来，群众通过旅游服务经济收入大增，生活不断改善，景区人民的人均收入由开发前的元跃升到年的元，增加了倍。 ①无形贸易。提供的是服务产品，不必付出很多的物质产品，不需要消耗很多能源即可以创汇。 ②就地创汇。不受对方国家或地区贸易保护的限制。 ③创汇便利。旅游产品不必包装、保险和储运，也不必长期等待对方付款和办理繁杂的进出口手续。 ④现汇收入。 ⑤汇率高，成本低。 如果市场上流通的货币量超过了市场上商品价格的总和时，就会出现通货膨胀，产生货币贬值。 回笼货币的途径有：财政回笼，即通过征税回笼；信用回笼，即吸收存款、收回贷款、发放国债等方式；商务回笼，即销售商品回笼货币；服务回笼，即服务收费回笼货币。 由于旅游消费是一种较高水平的综合性消费，比日常消费能更快地回笼货币，从而减轻由于人们手头货币过多对市场造成的压力，促进市场稳定和繁荣。 （2）间接作用——带动国民经济各部门各行业发展 包括建筑工程及相关行业、航空运输业、轻工业、商业、工艺美术和农副业的发展。旅游业的发展，会带来国内财产的移动和再分配，收入高的地区的居民通过旅游把钱流向收入低的地区。 案例：如延安市旅游业的发展就带来了较好的社会经济效益。全市社会商品零售总额，从1989年的1.89亿元上升到1994年的3.18亿元，增长了60.3％；个体工商户1989年仅有1141户，4500多人，1994年达4582户，19252人，户数增加到４倍，人数增加到4.28倍，其中不少从事为旅游服务的商业、饮食业、运输业、照相业、工艺美术业，解决了大量待业人员的就业问题，促进了生产的发展。乡镇企业总产值1989年为1903万元，1994年达2.8亿元，增长到14.7倍。1994年城市供水人口由过去的８万增加到13万，增长了５％，通讯设备大发展，开通了13000门程控电话和西延1920路光缆线路，建成一座无线电寻呼台，市话率达12％，超过了一般城市的发展水平。 （3）发展旅游业对社会经济有消极影响 旅游业发展超过当地经济承受能力时，就会产生一系列问题，影响当地经济。过度超前发展旅游业，其结果旅游经济效益不高，对区域经济没有起到应有的促进作用，反而会增加区域的财政负担。 旅游者的大量涌入，也会造成接待地物价上涨，影响居民生活 如一位网友抱怨