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高一年级德育工作打算
一、工作依据
二、工作对象――高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中,对高中学生糊口有新奇感,布满着对新的进修糊口的巴望,布满着幻想,有着迎接的高中糊口的思惟筹备。但年夜现实状况来看,理性熟悉的成份慢慢庖代和跨越感性熟悉,抽象思惟能力有所提高,他们的思惟体例日趋成熟,但他们的思惟、行为仍存在无邪幼稚的痕迹,分辩长短的能力还不强,个性特点还不不变,可塑性仍然很强。
2、激情陶冶法――以情动情、创设情形、艺术勾当陶冶。
1、标的目的性与现实性相连系和原则。市高中工作会议明晰指出:“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个体黉舍学生违纪率呈上升趋向,甚至还呈现了一些违犯罪罪的事务。出格是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的标的目的性。周全实施‘三不美观教育’(马克思主义的世界不美观、人生不美观、价值不美观);二是要坚持浮现德育工作的基本性,年夜现实出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,绕揭捉?生知法守纪……。”
2、热爱、尊敬和严酷要求相连系的原则。在德育过程中,要把对学生的严酷要求与学生小我的尊敬、信赖和爱护连系起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。高一新生的特点之一就是布满对新的进修糊口的巴望,布满幻想与自傲,但他们的思惟行为仍存在无邪幼稚的痕道。分辩长短的能力不强,个性特点还不不变,易呼叫。
3、正面教育与积极指导相连系的原则。在德育过程中,既要用事实和事理正面疏浚沟通,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严酷执行。高一学生易染坏习气,教师要尽可能地化消极身分为积极身分,指导他们不竭前进。实现学年巩固率95%的方针,高一学生的转化工作是关头。
四、工作的首要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
2、教师德育工作方针与查核。
3、学生巩固率、思品及格率、违纪率的督查与查核。
4、班级德育工作的方针与查核。
5、签定班级,防止学生危险与平安教育方针责任书
6、“呼叫招呼诚信、共铸诚信”的教育勾当。
9、校园艺术节――身手黄揭捉?、排球竞赛(评选校园星光奖获得者)。
10、心理健康教育咨询勾当的放置与实施。
11、“文明班”、“文明宿舍”建树勾当。
12、问题学生导师制的规范与实施。
13、学生干部的培训与优异生的培育与举荐(党课培训进修)。
14、明晰和界定违纪学生的措置轨范。
(一)在施教中常用到的体例
8、平安常识自测与竞赛。
1、说服教育法――讲解与陈述、谈话、谈判、访谒、发芽拜访。
3、楷模示范法――自身作为教育者的示范、优衅揭捉?生示范、优异事迹示范。
4、日常行为实践法――正常的进修与实践、组织学生德育学分达标争优、劳动煅炼。
1、按照黉舍党组织划分的方针责任区,以党员教师为主干,将年级德育工作落实到人,把年青党员培育成德育工作主教学工作的主干,每个党员教师长于把所带班级作为实施德育工作的尝试田,开拓立异,率先由纯挚教书打点人改变到提高教育水平而改变人的轨道上来。
5、自我教育法――指导学生增强自身涵养、组织学生加入各类勾当进行自我煅炼,激发学生的愿望,激励廉价能力,培育自控自管能力,长于把个体的自我教育与集体的自我教育连系起来。
(二)、工作实施的载体与形式
2、每位课任教师都要挂靠一个班级作为开展德育工作的阵地,与年级组签定德育工作方针责任书,查核结不美观纳入年关“教师思惟政治查核”中。
3、年级组与政教处签定“学生三率”查核责任书。
4、抓班风、促校风。各教学班与班主任签定《防止学生人身危险与平安教育方针责任逝?ⅱ《班级德育工作方针责任书》
5、在艺术节时代高一年级承担全校身手黄揭捉?的使命,蒲月前在黉舍黄揭捉?评选,优异节目在教师节时代面向社会表演。
《2004年全市高中工作要点》、《县教育局2004年工作要点》、《县教育局党委2004年工作要点》、《临泽县中小学师生呼叫招呼诚信、共铸诚信教育勾当实施定见》、《2003年全县黉舍思惟政治工作查核传递》、《2003年高中(职中)素质教育方针责任书查核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中2004年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生现实思惟默示和德育水准。
6、年级组要充实正视和培育学生会干部和班委会干部的工作,在建树文明室舍的勾当、第二课堂勾当以及课间文明歇息督查等勾当中指导学生会干部工作,增强学生廉价,自管的能力。
三、工作的根基原则
7、操作家长黉舍教育这一渠道,实时组织问题学生家长返校,与教师配合研究问题,切磋解决问题的有用路子。
六、战胜和更正的几种错误倾向
15、学生期终定性评价(评语)与定量查核(德育学分)。
1、认为德育工作是政教处和班主任的工作。
五、工作实现的首要体例与实施载体。
7、不美
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