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第三节__撒哈拉以南的非洲
非洲的手工艺人制作缠腰带 非洲的手工艺品 一个手工艺人在制作木工艺品 非洲独特雕刻艺术 粗旷奔放的非洲绘画艺术 撒哈拉以南非洲特有的民族歌舞 非洲的鼓手 非洲的黑人原居住地和外来移民 (1)非洲黑人的原始居住地主要分布在几内亚湾沿岸、刚果盆地、海拔比较低的高原地区。 这些地区的自然环境与撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原相比要优越一些,气候既不太干燥,海拔又不太高。 (2)这里的外来移民主要是欧洲的英国人、法国人、西班牙人。还有阿拉伯人、印度人、中国人、东南亚人。 课本P69活动题第2题答案要点提示: 非洲主要矿产与农产品分布 刚果河盆地 非洲赞比亚的科卢齐铜矿 卢萨卡炼铜厂 金伯利岩矿 非洲南部人民在矿砂中寻找金刚石 非洲是人类的发祥地之一 尼罗河下游谷地曾是世界上最早的古文明中心之一。 非洲的地中海和红海沿岸地区,以及撒哈拉以南的 尼日尔河和塞内加尔河流域,古代也比较繁盛。 在历史上,欧洲殖民主义者曾先后侵入非洲,掠夺黄金、香料、象牙等;后来又从事罪恶的奴隶贸易,把黑人运往美洲贩卖。到了19世纪70年代,广大的非洲大陆先后被英、法、葡、西、比等国强占和瓜分。 第二次世界大战以前的非洲政治地图 拉丁美洲一座制糖厂中的黑奴在劳动 巴西黑人奴隶在钻石矿场洗矿 撒哈拉以南的非洲人民政治斗争分为三个阶段: 第一阶段:从15世纪至20世纪,殖民主义疯狂地劫掠黑人和自然资源及物产。 第二阶段:第二次世界大战后,民族解放斗争蓬勃发展,许多国家纷纷独立。 第三阶段:许多国家独立后,正逐步摆脱殖民主义经济的束缚,发展自己的民族经济。 二、单一商品为主的经济 什么是单一商品为主的经济? 过分依赖某一种或几种初级产品生产的经济。 撒哈拉以南 非洲的国家 发达国家 矿产、木材、畜产或热带经济作物 机械、汽车等工业制成品 出口 进口 本区主要进出品产品示意 1.原料:活牲口、可可豆、咖啡、原油、木材、金刚石、铜; 工业制成品:牛肉罐头、皮鞋、巧克力糖、钻石戒指、汽车 2.(1)可可、木材与矿物; (2)靠此类产品出口赚取外汇,对国家不利。因为这些初级产品,在对外贸易中,一般价格低廉; (3)交通设备及机械、杂类制品、食物、化学物品等; (4)由于工业制成品的价格远远高于工业原料的价格,所以出口汽车、机械产品等工业制成品的国家经济收入高,单纯出口可可、木材与矿物等原料的国家经济收入较低。 课本P72活动题答案要点提示: 单一商品经济是如何形的? 提示:本区长期受殖民主义者的政治侵略 和经济控制与剥削是本区“单一商品经济”形成的根本原因。 本区国家摆脱单 一经济困扰的出路 发展多样化农业 振兴民族工业 非洲的努力: 1.努力减少人口,控制疾病蔓延。 2.增加国内产业结构,以增强对国际市场的 抗风险能力。 3.大力发展本国的自主工业,以减少对国外 工业制造品的依赖。 4.成立区域性国际合作组织——非洲国家联盟——共同抵御国际风险。 5.加强南南合作。 * 斑马 鳄鱼 大猩猩 导入新课 尼罗河风光 刚果河风光 尼罗河风光 赞比西河风光 驼鸟 非洲豹 非洲象 狮子 金合欢树 猴面包树 撒哈拉以南的非洲 1.了解本区的地理位置、范围和主要的国家;知道本 区是以黑人种为主的地区,了解非洲黑人的原始居住地分 布与自然地理资源以及和外来移民的关系. 2.初步了解非洲黑人的文化和风俗习惯,以及政治地 图的变化. 3.了解本区丰富的自然资源;了解以生产初级产品为 主的经济形成的原因和后果。 4.认识本区人口和粮食、干旱和荒漠化的严重性。 1.通过阅读各类地图和图片,了解本区的自然环境和 人文环境,培养运用地图获取知识的能力。 2.了解本区丰富的自然资源及以生产初级产品为主的 经济的形成和后果,并通过实例认识独立自主、自力更 生、因地制宜、大力发展民族经济是非洲各国摆脱贫困的 惟一出路,从而培养分析问题的能力。 3.通过具体实例及图片,通过综合分析,理解本区人 口和粮食、干旱和荒漠化等环境问题产生的原因和解决的 途径,培养正确的人地观。 1.通过对非洲人文环境的学习,培养种族平等、维护 世界和平发展的国际主义的观点。 2.通过学习本区的经济,树立国家之间不仅需要平等 互利、相互合作,而且还要
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