七年级《道德与法制》3.1认识自己PPT分析.ppt

探究一人贵自知 小刚对自己的认识是片面的 ，他盲目自大。 不利于自我发展，也不利于与同学之间的交往。 * 3.1 认识自己 学习目标 1、阅读25-27页，理解正确认识自己的意义，树立要正确认识自己的观念。 2、阅读28-29页，掌握正确认识的方法，能综合运用多种方法对自己进行正确评价。 3、阅读30页，理解如何正确对待他人的评价。 重点：掌握认识自己的方法 难点：认识自己是一个过程 请同学们认真看课本25—31页的内容， 根据导纲查找并划出问题的答案。 要求：独立看书，认真思考，把握时间 8分钟后期待同学们精彩展示！ 了解感知 照镜子 请闭上眼睛，想象自己从这间教室走出去，来到一间有很多穿衣镜的大房间。你在照镜子，仔细打量镜子中的自己，你看见的自己是什么样子的？记住镜子中的模样，我们回到教室。 一、人贵自知 ● 正确认识自己的重要意义 （1）正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好的理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 二 多把尺子量自己 胖嘟嘟 快乐 愁眉苦脸 活泼 大家都喜欢 努力 害羞 长头发 圆脸 喜欢写文章 漂亮 好儿子 小记者 有名气的 生理自我 心理自我 社会自我 对自己生理特征、外貌等的认识。 对自己性格、兴趣、爱好、价值观等的认识。 对自己的身份、与他人的关系等的认识。 （一）从生理、心理、社会等方面来认识自己 晒晒你的优点，扒扒你的不足 要求：语言精练。 （二）通过自我评价来认识自己， 能帮助我们调节和控制自己的行为。 自我评价的方法（1）自我观察和分析 （2）与他人比较 选择一位同学被“轰炸” 其他同学们轮流说出他的优点及不足之处（如性格、相貌、处事……） 要求：每人至少说一个优点，且不重复 被称赞的同学说出哪些优点、缺点是自己以前没有察觉到的，并对同学们的欣赏表示感谢。 优缺点大轰炸 （三）他人评价是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ●认识自己的途径 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②通过自我评价来认识自己 能帮助我们调节和控制自己的行为。 ③他人评价是我们认识自己的一面镜子。 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 对待他人的评价要学会用心聆听，勇于面对，冷静思考后平静拒绝。 ●如何对待他人的评价？ 深入学习 春秋时代，越国有两位女子，一个长得很美，叫西施，一个长得很丑，叫东施。东施很羡慕西施的美丽，就时时模仿西施的一举一动。有一天，西施犯了心口疼的病，走在大街上，她用手捂住胸口，双眉紧皱。东施一见，以为西施这样就是美，于是就学着她的样子在大街上走来走去，可是街上行人见了她的样子，吓得东躲西藏，不敢去看她。 运用本课知识谈谈东施为何遭天下人嘲笑？并谈谈如何正确认识自己? 答：是因为她不能正确的认识自己。 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②通过自我评价来认识自己 ，能帮助我们调节和控制自己的行为。 ③通过他人评价认识自己。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 课堂小结 认识自己 人贵自知 多把尺子量自己 从生理、心理、社会等方面来认识自己 自我评价和他人评价来认识自己 促进自我发展 促进与他人的交往 正确认识自己 正确对待他人评价 当堂检测 做导学提纲当堂检测题。 时间7分钟。 要求：独立做题，不讨论，把握时间。 当堂检测 一、1-5 CACAC 6-7 AB 二 、（1）①通过他人评价认识自己。 ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；能够帮助我们发现和缩小自己的盲区。 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 Thank you！ *