七年级人民版思想品德第一课第一课时导学案(课件)分析.pptVIP

在这个美丽的金秋季节，我们告别了小学，走进了中学，揭开了生命的篇章中崭新的一页，进入了人生历程中一个绚烂多彩的时期，我们成为了中学生！体验兴奋与激情，满怀期待与憧憬，我们开始了崭新的中学生活。走进中学，我高兴、激动，看到了新的校园、新的老师，新的同学。大家将一到学习和生活，共建一个新的集体，一个全新的校园。 不一样的感觉 例1、当前，我们人生的旅途中的一次跳跃是指（ ） A、校门的变迁， B、时光流逝 C、从小学到中学 D、从初中到高中   我的锦囊妙计 这是我们学会独立、走向成熟的大好会。 由于科目的增加，各科分配时间相对减少，根据各学科的特点，分清层次，有些学科知识能够当堂消化、理解的就当堂及时掌握，向40分钟要成绩，制定科学合理的学习计划。 针对初中学习生活的特点，找到适合自己的学习方法，包括激发学习的热情，加强学习的计划性，掌握听课、读书、记笔记的方法，学会记忆和思考等。要提高每个环节的学习质量，科学安排时间，从而提高学习效率。与学习好的同学的良性竞争会促使我们更快地进步，把竞争的压力转变为学习的动力。与离自己家较近的同学结伴走（回家），或借助自行车、公交车等交通工具等。根据遗忘规律，我们应该采取的学习方法是及时复习所学的内容。制定学习计划，合理安排时间，专心做好每一件事。 问题和困难 老师管得少了，很多事情都得自己做主，自己操心。 学习科目多了，学习负担重了。 我在小学学习成绩一直名列前茅，但现在的同学在学习上都很厉害。 学习离家远多了 所学的知识很快就忘了。 听着英语磁带，想着数学作业，结果一样作业都没有好好完成。 * * 当前，我们人生旅途中的一次重 要跳跃是指---------------------. 从小学到中学 我们能适应这个崭新的天地吗？中学生将是怎样的呢？ 下面让我们一起领悟不同的感觉？ 感觉很不同 自己的身份从小学的大哥哥、大姐姐转变为中学的小弟弟、小妹妹。 面对新的老师和不同的初中生活，既新鲜，又紧张。 学科增多了 老师的教学方式方法不同。 小学直观具体，中学抽象 小学老师“扶”的多，中学老师放的“多” 讲课速度小学没中学的快 中学上课时间多，课外巩固练习的多。 成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法、新的要求。 邻居李爷爷： 姑妈： 邻居王阿姨 老师和家长都希望我们能更好 地安排自己的学习和生活。 新的校纪校规是学校和社会对 我们的的新要求，也是我们更 加自觉地理解和遵守校纪校规 学会自我约束、自我管理。 初中教师的授课方式也不同与 小学教师。 例2、王金金是某校七年级（一）的学生，从初中第一天，就能够做到按时起床，主动完成老师布置的作业，还帮妈妈做力所能及的家务事，妈妈对此感到很欣慰。 下列说法中正确的是（ ） A、王金金是对初中生活感到新鲜才这样做，时间一长肯定坚持不下去。 B、王金金是为了在家长面前表现自己才这样做的 C、成为中学生后，别人对王金金有了新要求，王金金也对自己有了新要求 D、王金金是被迫这样做的 例3、放学了，同学们纷纷离校回家。可是外面下着很大的雨，李明拿着雨伞出 门时，看见本班的于强没有带伞，在学校门口急得直跺脚。李明应该（ ） A、不要管他，因为刚认识不久，没有什么交往 B、不要管他，因为不知道他是否与自己同路 C、只当没有看见他 D、主动邀请他一起回家 1、从小学到中学，是我们每一位同学人生旅途中一次重要的跳跃，我们站在了人生 的一个崭新的起点上！这句话中“崭新”的含义是指（ ） A、新学校、新老师。B、新老师、新同学 C、新学校、新同学 D、意味着我们从小 学生成为一个中学生，是从幼稚逐步走向成熟的发展过程中的新阶段。 2、初中三年的学习生活对我们一生的成长有着重要的意义，我们将在这个阶段认识 新朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础，因此我们应该（ ） A、尽情享受新生活的乐趣； B、把学习作为自己的唯一目标 C、把交朋友作为我们的唯一目标 D、珍惜这个新起点 3、跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习。你认为下列有助于提高学习成 绩的方法是（ ） A、别人学到10点，我比他还用功学到11点 B、自己不喜欢的老师在讲课，我就不听讲。 C、学习中遇到难题我不思考，马上就去寻找老师和同学的帮助 D、找到适合自己的学习方法，而不是一味的模仿他人 4、小芳是刚刚升入七