汉字听写大赛策划书字听写大赛策划书.docVIP

双塔中学 第一届汉字听写大会 主办单位：双塔中学教导处 承办单位：双塔中学政教处 双塔中学团支部 目 录 一、活动背景……………………………………………………3 二、活动目的……………………………………………………3 三、活动时间……………………………………………………3 四、活动地点……………………………………………………4 五、活动对象……………………………………………………4 六、活动赛制……………………………………………………4 七、活动内容……………………………………………………5 八、评委会组成…………………………………………………6 九、活动注意事项………………………………………………6 十、奖励设置…………………………………………………7 一、活动背景 　　汉字作为中国最宝贵的文化遗产，关于汉字的历史，基于现存的古代文献记载和现已得到确认的考古发现，至少有五千年了，而汉字起源的历史就是中国古代文明的历史开端，所以我们通常说华夏民族有5000年文明史。? 由于我校学生大多数为移学生，语文基础薄弱，不能规范、标准书写汉字。学生手写规范、标准汉字的能力逐年下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地书写汉字。作为奋进中的双塔中学，担负教育好每一个孩子的责任。因此，提高学生汉字的书写能力成为我校语文教学工作的重点。 二、活动目的 双塔乡中学位于，与学生相比较，无论是家庭环境还是学校环境，都具有一定差距，这就导致普通话不够标准。尤其是前后鼻音和平翘舌的区分，存在误区。因而直接导致学生在听写方面的能力也就较为欠缺。所以，加强我校学生听写能力已经刻不容缓。为了提高学生听写能力，特此开展听写活动，帮助大家共同进步 内容 负责单位 负责人 11.11-11.16 前期校园宣传 团支部 马维春 11.11-11.16 比赛场地宣传横幅 政教处 王巨龙 11.11-11.18 确定各年级组裁判及评委 教导处 赵福庆 精选1-9年级汉字组成题库 11.11-11.16 比赛主持人的选定、主持工作（确定稿件） 政教处 王巨龙 音响设备以及场地 后勤处 程永安 11.18 提前一天通知参赛人员 团支部 马维春 2.材料准备 海报3张，横幅1幅，胶水2瓶，秒表1块，磁性写字板4块，新华字典若干。 （二）活动流程 以语文基础字词的积累训练为主。选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争的形式，体现汉字的趣味性，强化学生的团结意识和竞争观念。具体活动过程如下： 初赛方式：各班通过集体听写或采用《汉字听写大会》的方式决定本班参加复赛选手（年级组比赛选手）4人！ 复赛方式：4组同时参加，由主持人读出词语（词组+解释），每组队员根据出场前后顺序进行听写（由抽签决定），直接在黑板上或A4纸上书写。对错由评委评定。正确留下，错误退场，根据轮数累计算分，确定团队第一名。参赛选手听写胜出者为复赛第一名，依次类推产生其它名次。（复赛最后4人可采用决赛方式进行比赛） 决赛方式：4组同时参加，由主持人给出偏旁，每组选派一个选手，直接在黑板上或A4纸上书写。对错由评委评定。正确留下，错误退场，直接产生各组第一名。各组第一名进行总决赛，产生全校总冠军！根据轮数累计算分，确定团队第一名。（根据比赛实际情况可采用复赛方式进行决赛） （三）、奖项设置 复赛奖项：（以年级为单位） 序号 奖项 说明 备注 1 一等奖 1名 团支部提前起稿荣誉证书内容 2 二等奖 1名 3 团体一等奖 1名 决赛奖项：（以全校为单位） 序号 奖项 说明 备注 1 一等奖 1名 团支部提前起稿荣誉证书内容 2 二等奖 2名 3 团体一等奖 1名 八、评委会组成 1.复赛评委由教导处统一推选确定组成，共三人。 2.决赛评委由所邀请到的学校领导和教师组成。 九、活动后续事项 由团支部对活动流程进行采编，并撰写相关材料。 十、活动注意事项 1.绝对保证大赛的公平性，赛前做好保密工作。活动之前各部门做好相关准备工作，尽最大努力将本次汉字听写大赛办出风格，办出水平，办出影响。 2.必须声明本次大赛是以新华字典为比赛参考字典。 3.决赛过程中，设备的使用及效果要有专门人员负责。 4.决赛评委席的位置。（待定） 5.每次比赛，观众控制在40至50人左右。 十一、奖品设置 （待定） 双塔中学 二〇一三年十一月十一日