七年级语文下册第五单元复习课件分析.pptVIP

* 第五单元复习 第21课《伟大的悲剧》 一、文学常识 茨威格 (1881——1942）奥地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧，北非，印度。美洲有游历。在法国结识罗曼·罗兰、罗丹等人。第一次世界大战其间从事反战活动，成为著名的和平主义者。1928年，结识高尔基。1938年，流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面，作品有《三位大师》等。 二、重点字词 拽 无垠 癫狂 凛冽 吞噬 销蚀 羸弱 步履 告罄 遗孀 厄运 鲁莽 皑皑 充沛 坚持不懈 千辛万苦 风餐露宿 夜不能寐 筋疲力尽 闷闷不乐 毛骨悚然 耀武扬威 洋洋得意 怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 畏缩不前 鲁莽大胆 语无伦次 精打细算 踉踉跄跄 海市蜃楼 念念有词 与其……毋宁 三、重温旧知 1.用一句话概括全文内容 时间： 人物： 地点： 事件： 1912年 斯科特一行5人（或斯科特等） 从南极点返回的途中 遇难（覆没、牺牲……） 不幸 2.题目为什么叫“伟大的悲剧”呢？你认为“悲”在哪里？“伟大”在哪里? 悲剧之“悲” 死亡之悲 失败之悲 作证之悲 世人之悲 伟大”—勇于探索,为崇高事业而献身的精神. 3.斯科特一行探险的意义何在？ 认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 第22课《在沙漠中心》 一、文学常识 圣埃克絮佩里 22岁成为一名职业飞行员，是邮政航线的开拓者之一，为开辟夜航航线立下汗马功劳，二战爆发，毅然参加战斗，1944年执行侦察任务时失踪。 《人类的大地》、《小王子》 伟大的飞行员 成功的作家 二、重点字词 硌 luò 噎 yē 辐射 fú shè 筛糠 shāi kāng 遮蔽 zhē bì幻影 huàn yǐng 疲倦 pí juàn协奏 xié zòu 躯壳 qū qiào脐带 qí dài 犁铧 lí huá真谛 zhēn dì 卷土重来juǎn tǔ chóng lái芸芸众生 yún yún zhòng shēng死得其所 sǐ dé qí suǒ 三、重温旧知 课文简介 本文主要写“我”因飞机失事而被困沙漠的体验和思索，文章细致地描写了“我”在恶劣的沙漠环境里，在生存面临严重威胁的情况下的心理活动和情感态度。“我”由一开始的绝望、恐惧、痛苦，到接下来的平静、乐观，到最后对生命价值的追求，对冒险意义的思考，对生命生存的渴求，全文为我们呈现的是一个真实的人，一个勇敢的人，一个大写的人。 四、强化训练——语句赏析 沙漠夜晚的低温和严重的缺水使“我”感到寒冷难耐，死亡的危险更让“我”感到绝望，这是“我”所面临的危险的真实写照。 1.“我的血液因缺水而循环不畅，寒气逼人，但这不只是夜晚的寒冷。” 2.“寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。” 　运用比喻和拟人手法，形象生动地表现了沙漠的恶劣环境和“我”的感受，语气并不沉重，反而有些风趣，表现“我”镇定乐观的精神。 　黎明有露水，黎明代表着生的希望，所以“我”说期待黎明就像农人期待充满希望的春天；中途站维系着飞行员的生命，所以“我”说期待中途站就像期待福地。这两句话体现了“我”对生命的热爱。“群星”代表大自然，“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。这句话体现了“我”对自己的追求的自豪。 3.“我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。” 4.“我没有一点儿遗憾。我奋斗过，但我失败了，这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。” 　作者认为自己从事的职业是有意义的，他实现了人生的价值，没有虚度生命，所以即使失败，甚至牺牲生命，他也无怨无悔。 第23课《登上地球之巅》 一、文学常识 郭超人，（1934——2000），湖北武穴人，中国著名新闻工作者，前任新华社社长。 本文文体为：通讯。通讯是详实而生动地报道客观事物或典型人物的文章，具有时效性。 二、重点字词 砭骨 biān gǔ 履践 lǚ jiàn 崔巍 cuī wēi 养精蓄锐 yǎng jīng xù ruì 齐心协力 qí xīn xié lì 头晕眼花 tó