四年级语文下册习作三《大自然给人类的启示》课件3新人教版解析.ppt

习作：大自然的启示 要求： 1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现， 2.也可写活动经过或心得。 注意事项： （1）不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西，更重要要把发现的本质特征 （2）结尾要把自己受到的启示写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。 《XX的启示》 《XX（一种现象）你是我的老师》《感悟XX（一种现象）》 《由XX想到的》 《直接以观察到现象为题》 开头范例 “东边日出西边雨”“大江东去浪淘尽”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落。大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着，而人，总能够在这奇幻的大自然中捕风捉影，一叶知秋，从一颗石子中看到一 片沙漠的影子。今天就随着我 一起去感受大自然的神奇吧！ 大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站 起来。在我们村后面的山上， 一片不起眼的松树留给我了太 多遐想！ 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。 结尾范例 生命虽短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，不是吗！ 大自然真是人类的好老师呀！人们