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浅谈如何做好督导工作 一、首先讲什么叫督导 l、督就是督促：促使认真落实；检查落实情况。 2、导就是指导：按照“派出人”的意图进行指导；在进行指导时，意见要明确、具体。 二、督导权责 1、传达中央、省委、市委、县委有关党的群众路线教育实践活动的精神及工作要求，督促抓好落实。 2、参加各单位党的群众路线教育实践活动的重要会议和重要活动。 3、了解掌握活动进展情况，向所督导单位提出建议。 4、对各单位开展党的群众路线教育实践活动的相关工作材料进行审核把关。 5、参加指导各单位领导班子专题民主生活会，并作出综合评价。 6、督促检查各单位各个环节“回头看”的情况，做好查漏补缺工作。 7、总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。 8、及时向县委群众路线教育实践活动办反映情况，提出建议。 三、督导重点 这次党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦在作风建设上，以贯彻落实中央八条规定为切入点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。 1、重点对象：以乡镇、街道、县直机关单位、领导班子和领导干部为重点，重中之重是党委、党组及成员，切实强化一把手的责任。 2、重点内容：发现并集中解决领导干部“四风”方面存在的突出问题；教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，使党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。 四、督导步骤 规定动作（一） 1、审阅被督导单位活动方案等。 2、参加动员会发表讲话并进行民主评议。时间要求：4月中旬完成；参会范围按有关精神决定；提前发放评议表；进行场外填写。 3、开展个别谈话。提前预告准备；告知谈话要求；时间约一个月。 4、检查学习情况。 5、了解征求意见情况。查看有关明细。 规定动作（二） 1、情况通报和个人谈话提醒。 2、对征求意见情况进行民主评议。 3、督促开展谈心谈话。 4、审阅对照检查材料。注意：“五不放过”。思想认识上不去不放过；查摆问题不聚焦不放过；自我剖析不深刻不放过；整改措施不到位不放过；群众不满意不放过。着重对照形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风等方面查找问题。 5、指导把关，参加专题民主生活会并测评。县里派人；组长点评；有概括性；有针对性；有现场感。 6、通报专题民主生活会情况。第一批是大会。 规定动作（三） 1、指导制定并审阅整改措施要具体。要有责任人，要限期。 2、召开会议通报，公布整改方案。参会范围按有关方案确定。 3、督促抓好专项治理。 4、督促建立相关制度。 5、开展评估验收。 6、指导搞好总结，并进行民主测评。 五、督导方法（归纳为一听、二访、三参、四查、五审、六测） 1、听。（1）通过谈话听取各级干部的意见。（2）通过建立其它渠道听广大群众的意见，如设立对外联系电话、征求意见箱等。（3）要广而告知，让群众知道有这些渠道。 2、访。下到基层单位听取意见，每个组至少要走访几个村、居委会，与群众面对面，听取群众呼声。 3、参。列席讨论有关党的群众路线教育实践活动事项的党委、党组会议，掌握党委（党组）讨论有关党的群众路线教育实践活动事项的全过程，达到促进的目的。 4、查。查看党委、党组研究讨论有关开展党的群众路线教育实践活动事项的会议记录，抽查领导干部亲自动手撰写材料的手稿，调阅部分领导干部的学习笔记等。除明查外还可暗访。 5、审。审阅活动实施方案、动员大会方案、领导班子及班子成员的对照检查材料、专题民主生活会方案、整改方案、总结等。组内人员可分工审阅，最后由组长把关。 6、测。按照工作要求，整个活动需进行四次测评，即领导班子及班子成员作风建设民主评议、征求群众意见结果测评、专题民主生活会效果测评、整改落实情况测评。为确保真正“测出民意，一是至少在开会前一天发放测评表；二是要求参会人员事先填写好测评表，如在会场填表，填表人之间要有足够间距。 六、督导技巧 （一）关键是制定好督导方案。通过多次反复集体讨论方案，能达到增进了解，缩短磨合，熟悉精神，统一认识，形成合力，增添底气，全盘谋划，事半功倍的目的。 （二）重视首次亮相。亮相就要讲话，要见好第一次面，讲好第一句话，办好第一件事。 （三）坚持问题导向。要强化问题意识：在听取意见过程中，务须查摆问题；在对照检查与批评中，重在深挖问题根源；在整改与建章立制中，逐个问题验收并防止反弹。总而言之，任何时候，抓住了问题就有了发