[七颗钻石案例与反思.docVIP

征集案例 让课堂成为学生的“知识游乐场” 《七颗钻石》教学案例与　　《七颗钻石》是１９世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在丰富的联想和想象，为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，她们的爱心升腾到空中，幻化成普照大地的钻石般夺目的星座，从而告诉读者，爱心的力量是神奇的，愿爱心像大熊星座一样普照人间。每一学期,我们语文组的全体教师都要精心打造一节校级公开课,以。本学期我选的课文题目是《七颗钻石》。说实在的,虽然已有年的教龄,但心里还有些紧张,真担心课上砸了??? 直到在将要上课时忽然听到有两个学生:“听说会有好多人来听课,真有趣!” “有趣!”我突然我何不就着这一点来上课呢?于是我问学生:“你们以前有没有读过有趣味的童话故事?”? ??? “读过,”“读过”? ??? “谁能说一说?”? ??? 课堂气氛顿时活跃起来,同学们争先恐后,纷纷抢着发言:“” 学生的热情瞬间勃发起来。? 在学生兴趣盎的故事热潮中我适时打开大屏幕:“大熊星座”的画面。问:? “这是什么?”? ??? “北斗七星”。? ??? 我又追问一句:“有谁知道它的?”刚才的热闹一下寂静了。我望着几十双充满求知的眼睛,禁不住动情讲述古希腊那个古老的故事。美丽动人的神话传说,深深地把学生吸引住了。? ??