认清基本国情复习课教学设计.docVIP

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  • 2017-01-09 发布于河南
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认清基本国情复习课教学设计

认清基本国情复习课教学设计 一、目标 【课程内容表现标准】 (一)我们的社会主义中国 表现标准 情感态度价值观 知识 能力 树立全球观念,热爱和平,正确看待我国在世界中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识,热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义 世界舞台上的中国 我国的国际形象 初步了解当今世界发展的现状与趋势,知道当今时代的主题,识别我国在世界格局中的地位; 机遇与挑战 识别我国在世界格局中面临的机遇和挑战 坚持和平发展 知道我国坚持和平发展道路,以自觉行动促进世界的和平与发展 我国正处在社会主义初级阶段 社会主义初级阶段 了解我国处于社会主义初级阶段的主要表现 我国现阶段的主要矛盾和总任务 再认社会主义初级阶段的主要矛盾和总任务 高举旗帜 开创未来 伟大的变革 列举改革开放给我国带来的巨大的变化,归纳我国改革开放以来取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义 了解中国特色社会主义道路的内容、了解中国特色社会主义理论体系的内容、了解中国特色社会主义制度的内容、理解中国特色社会主义道路、理论、制度的三位一体; 【教科书相关内容】 《思想品德》(人民教育出版社,2013年5月)九年级第三课第一框。 【教学目标描述及其评析】 本节课通过复习明确当今世界的发展趋势及时代的主题;明确我国正处于社会社会主义初级阶段

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