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认识键盘 一、案例背景信息 1．模块（或章节）：第2节 用电脑打字 2．年级：三年级（上） 3．所用教材版本：电子工业出版社 4．学时数：2课时 非上机时间20分钟，上机操作时间60分钟，大约用80分钟 二、教学设计 第一课时 （一）教学目标 1、学生学会启动“记事本”程序。 2、学生了解键盘的分区、知道“Caps Lock”（大小写转换键）、“Back Space”（退格键）、“Shift”（换档键）、“Enter”（回车键）、空格键、光标控制键的名称及在键盘中的位置，并学会使用； 3、学生会输入英文字母（大小写）、数学和符号； 4、通过在“记事本”中输入各种字符的练习，培养学生正确的操作姿势和指法，养成良好的打字习惯。 教学重点： 1、通过教学，使学生认识键盘的分区，知道各功能键的名称，并分在“记事本”程序中正确输入。 2、学生能知道正确的打字姿势，养成良好的操作习惯。 教学难点： 知道正确的打字姿势，养成良好的操作习惯。 （二）内容分析 本节内容是小学部分“模块一信息技术初步”的第2部分内容，即“了解电脑各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作”。本节课是《用电脑打字》的第一课时内容，教学内容包括：启动“记事本”程序、认识键盘、正确的操作姿势和指法、学习英文打字。通过上一节的学习，学生对计算机硬件已经有了基本的认识，学会了开、关计算机、鼠标的6种用法。本节在此基础上进一步