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用字母表示数讲义用母表示数讲义
泽仕学堂学科教师辅导讲义
学员姓名:四年级暑托班 辅导科目:数学 年级:四年级 学科教师:张先安 授课日期及时段 课 题 用字母表示数 重点、难点、考点 重点:经历数的符号化过程。
难点:理解含有字母的式子所表示的意义。 学习目标 1、通过用文字和用字母表示运算定律,体验用字母表示数的优越性。
2、在具体的情境中经历数的符号化过程,感悟初步的代数思想,体会字母
3、能用含有字母的式子表示相乘的数量关系。
教学内容 试一试(一)
淘气有50元钱,买书包用去b元,还剩下( )元。
今天早上气a摄氏度,中午比早上高5摄氏度,中午的气温是( )
试一试(二)
如上图,
摆1个三角形需要( )根小棒,
摆2个三角形需要( )根小棒,
摆3个三角形需要( )根小棒,
摆a个三角形需要( )根。
a×3 =(3 ·a ) =(3a )
(仍读作:3乘a)
省略乘号时,数字一般写在字母的前面。
边听边记
1、在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可以记作·(小圆点),也可以省略不写,如: x×2或2×x都可以记作 或,但要注意,在省略乘号的时候,要把数写在字母的前面。
2、1与任何字母相乘时,1可以省略不写,如:1×b或b×1都记作b。
3、字母和字母相乘,中间的乘号也可以记作小圆点,或省略不写,如:记作或ab。
快速抢答。
1×b = x×8 = a×s=
b×36 = w× 1= h×10 =
下面的说法对吗?用手势来表示。
1. 1×b=b。 ( )
2 . y+6写作6y。 ( )
m-10写作10 m。 ( )
a×7写作7a 。 ( )
y ÷ 5写作5y。 ( )
5×5写作55。 ( )
要注意除乘号之外的其他运算符号(也就是+、-和 ÷ )都不能省略,数字与数字之间的乘号也不能省略。
填空
1、 一个人有10个手指;a个人有( )个手指。
2、小红买了4千克苹果,每千克苹果b元,小红要付出( )元。
3、1只青蛙1张嘴,2只眼睛,4条腿;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛,8条腿;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛,8条腿;
…………
n只青蛙( )张嘴,( )只眼睛 ( )条腿。
走进名人世界
在古代埃及《兰特纸草书》中,用χ代表数,这是目前已知的人类最古老的使用字母的记载。
系统地使用字母来表示数,这个功绩要首推法国数学大师韦达。自从韦达系统使用字母来表示数以后,引出了大量的数学发现,解决了很多古代的复杂问题。在西方,他被尊称为“代数学之父”。
为了书写方便,人们常用字母表示计量单位。
长度单位
面积单位
质量单位
千米
平方千米
吨
米
平方米
千克
分米
平方分米
克
厘米
平方厘米
毫米
平方毫米
在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“ · ”,也可以省略不写。
a×b = b×a
可以写成 a · b = b · a 或 a b=b a
用a、b、c分别表示三个数,写出其他运算定律。
怎样用字母表示下面正方形的面积呢?
s=a·a
a·a可以写成a2,读作:a的平方,表示两个a 相乘。所以正方形的面积公式一般写成s=a2
你知道正方形的周长用字母怎么表示吗?
C=
在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“·” ,也可以省不写。
但是要注意,在省略乘号的时候,应当把数字写在字母的前面。所以,正方形周长的计算公式可以写成:C=4a
( 1 ) 在含有字母的式子里,怎样 简写或缩写?要注意什么?
在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作“·” ,也可以省不写。注意:数必须写在字母的前边。
a 2读作什么?表示什么?它与2a 有什么不同?
读作:a的平方,表示两个a 相乘。 2a表示两个a相加
我要挑战
某班有40名学生,其中男生有 40-a名,在向“希望工程”捐书活动中,平均每人捐书3本,试分析下面问题。
a表示什么?
(2)3a表示什么?
一、做一做
(1) 省略乘号,写出下面各式。
=
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