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第7课 汉字与书法
班级: 姓名: 学号:
编者:韩孝圣 审核:孟娇 时间:12\9\ 19 编号:007
【课标要求】
概述汉字的起源、演变的过程,了解中国书法的基本特征和发展脉络。
【课前预习案】
知识梳理 课内探究案 一、汉字的起源、演变
1.新石器时代(渊源):
2.商代(成熟汉字):
3.周代(刻在青铜器):
4.春秋战国时期:文字混乱
5.秦朝:“书同文字”
⑴政治条件:
⑵标准文字:
⑶政治意义:
二、书艺历程
1.汉字成为书法艺术的条件:
(1)材料角度:
(2)动力角度:
(3)时代背景:
(4)文具角度:
(5)书法功能:实用功能和审美功能
2. 书法艺术发展历程
⑴ 自发阶段——秦汉
书法
⑵ 自觉阶段——魏晋以后
【表1】
阶段
时期
字体
特点
自觉阶段
秦汉
具有书法美感;
大多还是实用性文字;
小篆:圆润纤细,而已均匀
隶书:雄放洒脱,浑厚深沉
自发阶段
魏晋
介于楷书与草书之间;
虚玄灵动;
既工整清晰,又飞洒活泼
隋唐
狂放不羁;
笔画简约,勾连不断;
变化丰富,奔放跃进,最能表达和抒发感情;
注生规范法度;
笔画详备,结构形体严整;
字形方正,规矩严整;
【表2】
朝代
代表人
时代背景
书法特征
自发阶段
宋代
明代
无
书法的特点
⑴ 笔墨黑白空间
⑵ 线条刚柔枯润、自由变化
⑶ 布局疏密得宜
⑷ 具有实用功能和审美功能
三、篆刻艺术的发展
1.篆刻与书画并称姊妹艺术
2.明中期, 一起相得益彰的姊妹艺术
1.秦始皇推行“书同文”的措施( )
A.用隶书取代其他文 B.适应了政治统一的需要
C.导致秦朝实行焚书坑儒 D.成为后人批判秦始皇的原因
2.汉字的演变( 以“鱼”字为例)
⑴结合图片及所学知识,概述汉字演变历程?(4分)
⑵从图片中你可以看出汉字演变的规律?(4分)
书法作品与社会环境之间的关系—— 一定时期的文化总是一定时期社会存在的反映。
4.1975年,在湖北云梦县秦墓出土了《秦律》,竹简上的文字应该是
小篆???B.隶书
C.金文???D.楷书
5.汉字形体演变的总趋势是( )
A. 由大到小
B. 由繁到简
C. 由象形到会意
D. 逐步稳定化、规范化
6.被称之天下“第一行书”的是王羲之的( )
A.《兰亭序》
B.《九成宫醴泉铭》
C.《宣示表》
D.《乐毅论》
【课堂检测案】
1.汉字发展成为书法艺术的原因,不包括
A.汉字自身的特点? ?B.知识群体的形成
C.书法工具的改进? ?D.统治阶级政治的需要
2.颜真卿的书法与当时的社会需要密切相关,其最突出的特征是:
A.体现了开拓奔放的时代精神 B.讲究法度与规范
C.遒劲森严,新意盎然 D.具有平民化、世俗化特征
3.宋代书法的特征是:
A.潇洒风流,如斜风细雨 B.温柔婉约,如春意柳莺
C.讲究法度与规范 D.追求个性,倡导有意无法
4.中国古代书法进一步平民化、世俗化,并且强调个性化创造是在
A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.元朝 D.明代
5.下列关于书艺发展历程的叙述,错误的是:
A.秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术??
B.书法显现了东方审美情趣
C.东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”?
D.明代书法强调个性化创造
6.下图所示中国古代书体中,艺术性最强的一种是( )
A. 篆书 B. 隶书 C. 楷书 D. 草书
【课后巩固案】
7.阅读下列材料
材料一 汉字是由笔画构成的方块状字,经历了约
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