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“侯一农名师工作室”成员个人发展档案表 1、成员个人基本信息表 2、成员个性化发展目标规划表 3、教师参与课题研究记录表 4、教师发表或获奖论文、案例目录 5、教师主要荣誉称号目录 6、辅导学生获奖记录 7、指导青年教师情况 8、教师个性成果资料目录 成员个人基本信息表 姓　　名 性　 别 出生年月 籍　　贯 民　 族 政治面貌 学 历 职　 称 职　　务 教　　龄 年 班主任年限 年 所在单位 自我剖析 （明确优点、找出 不足） 成员个性化发展目标规划表 （　　　年　 月－　　　年　 月） 1、总体发展目标 职称目标 A.一级教师　 B.高级教师 　C.教学名师 师德目标 A.校先进德育工作者　　　　B.区先进德育工作者 C.市先进德育工作者　　　　D.省先进德育工作者 教学能力目标 A.校骨干教师　　　　　　　B.区骨干教师或学科带头人 C.市骨干教师或学科带头人　D.省骨干教师或学科带头人 2、专业理论学习目标（可以多选） 自学理论书籍 共　册 A.教育理论 册 B.学科知识 册 教师专业培训 A.职务培训　B.专业培训　C.校本培训　D.其它 3、教育教学发展目标（可以多选） 公开教学 A.校级　　　B.区级　　　　C.市级　　　D.省级 教学比武 A.获校级奖　B.获区级级奖　C.获市级奖　D.获省级奖 指导学生竞赛 A.获校级奖　B.获区级奖　　C.获市级奖　D.获省级奖 指导培养教师 A.见习教师　B.初级教师　　C.中级教师 校本课程开发 A.0门　　　B.1门　　　　 C.2门　　　 D.3门 学生满意度 A.60％以上　B、70％以上　 C.80％以上　 D.90％以上 信息技术 A.网络应用　B.Office和Excel应用　C.个人网页　D.建资源库 教科研论文或案例 篇 A.校级　B.区级　C.市级　D.省级或CN、国家级 教科研成果 项 A.校级　B.区级　C.市级　D.省级或国家级 4、阶段目标 20　 -20　　学年度 20　 -20　 学年度 20　 -20　 学年度 我面临的困难和挑战 我希望工作室给予的帮助和指导 个人参与 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果 本学年累计撰写随笔总篇数 个人发表或获奖论文、案例目录 日期 题　　目 出版、登载、获奖或在何范围内交流推广 本人承担 部份 个人主要荣誉称号目录 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 辅导学生获奖记录 序号 学生姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间 指导青年教师情况 日期 姓　名 指导内容及方式 效　果 教师个性成果资料目录 （本栏目记载老师除了教育教学以外的特长项目成果，比如演讲、书法、乐器等） 日期 成果名称 获奖项目