2016.06.13下宾县滕彤(终)讲诉.ppt

学生伤害事故及其法律责任 道里区教师进修学校 滕 彤 导 论 我国近几年学生伤害事故概况： 我国近几年学生伤害事故概况： 主要原因： 1.学生安全意识淡薄和自我救护能力太差所导致的 ； 2.学校制度不完善，管理不严，安全教育力度不够而发生的； 3.教职工违反工作规定、责任心不强造成的 我国近几年学生伤害事故概况： 事故的共同特征： 农村是学生伤害事故多发地区； 低年级学生更容易发生伤害事故； 学生伤害事故近几年有增多的趋势； 节假日是事故多发期； 事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边； 学生教师安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。 我国近几年学生伤害事故概况： 事故处理的法律依据： 《民法通则》 《行政法》 《教育法》 《未成年人保护法》 2002年，教育部颁布《学生伤害事故处理办法》 2006年，教育部颁布了（23号令）《中小学幼儿园安全管理办法》 2010年出台的《侵权责任法》 我国近几年学生伤害事故概况： 为什么学生出了事学校就要负责？ 1.没有明确的立法，缺乏法律依据； 2.关于学生伤害事故的几个原则性的问题没有弄清楚：　　　 （1）学校与在校未成年学生之间的法律关系 （2）学校伤害事故如何归责 本专题主要内容 一、学生伤害事故的概念及其责任范围 二、学校与学生之间的法律关系界定 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 四、学生伤害事故各类情形及责任分析 五、学校法律责任的构成要件 六、学生伤害事故的处理程序 七、学生伤害事故的赔偿 一、学生伤害事故的概念及其责任范围 在学校实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。 --《学生伤害事故处理办法》第二条规定 一、学生伤害事故的概念及其责任范围 学生伤害事故的责任范围： 二、学校与学生之间的法律关系界定 监护关系说 契约关系说 教育、管理、保护关系说 结论:第三种说法相对较科学。 二、学校与学生之间的法律关系界定 [法律依据] --《教育法》是规范中小学校与在校学生之间法律关系的基础 --《学生伤害事故处理办法》第五条规定： 学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施 --《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条：对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 归责原则：指行为人因其作为造成他人的损害事实后，法律应该依据何种标准使行为人对其损害事实承担责任的准则。 归责原则是判断、确认、追究以及免除责任时必须依照的标准和准则。 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 我国民事立法主要归责原则： 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 （一）过错责任原则（学生伤害事故的根本原则） 定义:即以行为人主观上的过错作为承担责任的基本要件的认定责任的准则。 基本要义： A有过错就要承担责任，无过错则不承担责任； B有多大过错就要承担多大责任。 【案例】2002年10月6日，某中学学生鲁某在上体育课时，被一同玩耍的同学推倒在学校正在施工的管道沟内，导致左臂多发性骨折。法医鉴定为10级伤残，鲁某家长遂将某生和学校起诉到法院，要求学校承担部分赔偿责任。 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 【案例】 《法制日报》2002年4月24日，西宁市昆仑中学一13岁学生马祥，在课间玩“跳山羊”游戏时，不慎头朝地摔在水泥地上，顿时昏迷抽搐。老师发现后只是做了简单的掐人中穴处理，就没有再过问。结果导致马祥因颅内大面积出血，延误最佳治疗时机身亡。马祥父母在与学校协商未果的情况下，以昆仑中学失职为由，起诉至西宁市城东区法院。 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 （二） 过错推定责任原则（由法律对适用范围做出特别规定 ） 定义： 即如果受害人无法证明自己的损害是由加害人所致，则由加害人负责举证证明其无过错，如加害人不能举证证明，则推定其有过错并承担责任的原则。——举证责任倒置 《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条　 《民事诉讼法》规定 三、学生伤害事故中学校承担责任的归责原则 【案例】 上海市徐汇区人民法院审理了