【课堂新坐标】2016-2017学年高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第10课 创新意识与社会进步 第1框 树立创新意识是唯物辩证法的要求学业分层测评 新人教版必修4.docVIP

树立创新意识是唯物辩证法的要求 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的洞穴，因为对洞穴生活的高度适应，作为摆设的眼睛退化直至消失，它们也被称作“盲鱼”。视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要，洞穴鱼甚至通过嗅觉来确定自己所处的位置。洞穴鱼的这些现象表明(　　) A．辩证的否定是事物自身的否定 B．生命物质具有自觉反映的特性 C．生命物质具有主动选择的特性 D．部分功能的弱化是系统优化的前提 【解析】　鱼本来是有眼睛、有视觉的，但是鱼在黑暗无光的洞穴中，眼睛就成了摆设，所以就退化了，视觉的消失使得嗅觉器官变得更为重要，由此可见，事物的否定是自身的否定，A项符合题意。只有人类才具有自觉反映的特性，B项说法不准确；洞穴鱼是被动选择的，C项不选；D项的说法没有道理。 【答案】　A 2．“东北二人转”是一种非物质文化遗产，新中国成立后，艺术家们对“二人转”在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断创新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹，综合艺术质量不断提高。这说明发展(　　) A．是物质运动的一种方式和属性 B．是对旧事物的辩证否定 C．是新事物取代旧事物的过程 D．是事物状态乃至性质的改变 【解析】　解答本题的关键在于把握题目的“题眼”即“取其精华、去其糟粕”，也就是既有肯定，又有否定，是克服与保留的统一，也就是“扬弃”，故选B项；A、D两项说法错误；C项说法虽然正确，但不符合题意。 【答案】　B 3．一只虫卵逐渐长成一只笨拙的毛毛虫，毛毛虫慢慢变硬，成为不会动的蛹；成虫成熟后，从蛹中破壳而出，当展开翅膀时，它终于可以自由地飞了。从蝴蝶成长所要经历的卵、幼虫、蛹、成虫这一过程中，我们认识到(　　) 【导学号 ①辩证的否定就是事物通过自我否定彻底脱离原有的自我　②运动是世界上一切事物的存在方式，是静止的特殊状态　③一切事物的存在发展，都是绝对运动与相对静止的统一　④辩证的否定既是事物联系的环节，也是事物发展的环节 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【解析】　辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系的环节，也是事物发展的环节；辩证的否定是既克服又保留，既肯定又否定，①错误，④正确。运动是事物固有的根本属性和存在方式，世界上的一切事物是绝对运动和相对静止的统一，②错误，③正确。 【答案】　B 4．人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着维持原貌的原则，重塑昔日园林景观。人民公园改造方案的制定过程是(　　) 【导学号 A．肯定与否定的统一 　　B．两点论与重点论的统一 C．量变与质变的统一 D．普遍性与特殊性的统一 【解析】　从题干看，人民公园改造方案的制定过程中，天津市有关部门一方面认真听取市民意见，汲取其合理建议；另一方面又遵循中式园林习制，体现了既肯定又否定的“扬弃”的辩证法思想，A项符合题意。B、C、D三项与题意无关。 【答案】　A 5．人们在学习、研究、应用传统文化时应坚持古为今用、推陈出新原则，要结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。这说明(　　) A．辩证的否定的实质在于“扬弃” B．要敢于破除落后的思想观念 C．革命批判精神要求坚持创新 D．辩证的否定就是否定一切 【解析】　“古为今用，推陈出新”、“正确取舍”说明对待传统文化要克服过时的消极内容，保留其积极合理的因素，即辩证否定的实质是“扬弃”，故选A项。B、C两项不符合题意。D项说法错误。 【答案】　A 6．城市智慧化是继工业化、电子化、信息化之后出现的“第四次发展浪潮”。它以新一代信息技术为支撑，将有效破解城市发展难题，提升城市运行质量和效率。在智慧城市建设中，对以往的城市发展模式，我们应(　　) ①全面肯定，全部继承　②有所克服，有所保留　③全面摒弃，坚持创新　④辩证看待，坚持“扬弃” A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【解析】　对待旧事物，应该坚持辩证的否定观，做到既克服又保留，②④符合题目要求。①③都是形而上学的否定观。 【答案】　B 7．2015年，山东半岛蓝色经济区现代海洋产业体系基本建立，综合经济实力显著增强，海洋科技自主创新能力大幅度提升，海陆生态环境质量明显改善。提高海洋科技自主创新能力就要(　　) 【导学号 ①树立辩证法的革命批判精神　②敢于突破规律的束缚制约　③注重研究新情况，善于提出新问题　④敢于摒弃一切传统的观念 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【解析】　②中的“突破规律”违背了规律的客观性，错误；