节能教室 申报书节教室 申报书.doc

序号： 编码： 第六届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书 【科技作品类（含实物制作、软件、设计等）】 作品名称： 节能教室 学校全称： 东南大学 申报者姓名： 沙鹏 说 明 1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。 2．申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。 3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。 4．序号、编码由第六届东南大学节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。 5．科技作品类的作品说明书全文请附于申报书之后，作品说明书格式规范见附件3. 6．作品申报书须由一位具有高级专业技术职称的专家提供推荐意见。 7．作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄送。 8. 其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。 A．作品作者团队情况申报 说明：1.必须由申报者本人按要求填写，信息填写必须完善无空白否则视为无效； 2.申报者代表必须是作者中第一作者，其它作者按作品作者排序依次排列； 4.团队分为本、专科生团队和研究生团队，其中有一位本科以上学历者的团队视为研究生团队。 3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。 申报者代表情况 姓名 性别 出生年月 学校 系别、专业、年级 学历 学制 入学时间 作品名称 通讯地址 邮政编码 移动电话 常住地 通讯地址 邮政编码 住宅电话 其他作者情况 姓 名 性别 年龄 学历 所在单位 资格认定 研究生团队作品认定 作品是否为研究生导师项目 □是□否 导师签字： 年 月 日 学校学籍管理部门意见 以上作者是否为2013年7月31日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。 □是□否 （本科生学籍管理部门签名盖章）： 年 月 日 □是□否 （研究生学籍管理部门签名盖章）： 年 月 日 学校教务处或团委意见 本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。 □是□否 （签名盖章）： 年 月 日 B．申报作品情况（科技作品类，含实物制作、软件、设计等） 说明：1．必须由申报者本人填写； 2．本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）等必要的说明资料； 3．本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。 作品名称 节能教室 作品摘要 （500字以内；含作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标） 本作品基本思路是以太阳能为主，风能为辅助进行发电，配以电动百叶窗来实现教室的用电系统，冬季制热系统和夏季制冷系统。在节能的前提下满足大学生对教室的需求。首先利用太阳能电池板实现光能向电能的转换，考虑到不同天气时太阳能的强弱，我们将太阳能发出的电能储存在蓄电池中，此外，我们还配以风力发电来保证能量的稳定。冬季，以太阳能集热器为热源，将加热的水通过管道输送到教室内的集热器内，放出热量，提供高温，由水中的温差产生对流，实现类似“暖气”的功能。夏季，利用光伏电池为半导体制冷片提供电流，从而实现对水的制冷，制冷后的水再通过管道送到散热器中，吸收热量，降低温度。 主要创新点：除了简单的太阳能集热外，加入光电转换的形式充分利用太阳能，辅以风能和具有精确调节室内自然采光和阻挡外界热辐射作用的电动百叶窗，丰富了教室功能，实现了能量的稳定高效利用。 技术关键：首先，合理选择太阳能光电转换板，蓄电池；其次，选择良好的保温隔热材料，合理安排风车和百叶窗的位置和角度；再者，设计简洁的控制电路实现调节和开关，循环装置实现制热和制冷。 主要技术指标：基本满足教室用电需求，控制冷水在5℃到10℃之间，控制热水在50℃左右，保证循环的稳定性，所提供能量的高校持久性，。 作品的科学性先进性（500字以内；必须说明与现有技术相比、该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果。