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出版社的资源配置 摘要 本文根据题目中的要求利用所提供的数据资料，建立了合理的有限资源分配数学模型，应用各种软件挖掘、分析、整合了大量的数据信息，在对这些数据信息合理运用的基础上，以销售额最大为目标，以长远发展为原则，制定出了信息不足条件下量化综合评价体系，提出了以量化分析为基础的资源（书号）配置方法，给出了A出版社在2006年明确的分配方案并向出版社提供有益的建议。 在模型建立的过程中，我们采取了层次分析、数据统计、拟合和规划等方面的知识相结合的方法，既借鉴了了各种方法的优势，又克服单一方法在某些方面的不足，使模型的准确性更高。通过对大量数据的统计分析，得出了出版社各分社历年的计划准确度、各课程的计划准确度、销售额、市场占有率（竞争力）、满意度、申请书号可信度、人力资源等方面的指标，为建立模型和对模型科学、准确性的验证奠定了基础，并为出版社综合实力的评定提供了依据。用lingo软件编程对所建立的模型进行求解，我们得出了2006年出版社给9个分社的分配方案如下：计算机类59个书号、经管类34个、数学类168个、英语类120个、两课类44个、机械、能源类37个、化学、化工类17个、地理、地质类37个、环境类26个书号。 经过对模型求解结果的检验，分配方案在计划准确度、销售额等指标方面均优于往年，所以我们建立的模型是有效、合理的。最后根据对建模过程对各方面的内容的思考和模型的结论向出版社提供了书号资源分配的合理化建议。 关键词：资源分配 量化分析 统计分析 lingo软件 1问题重述 1.1问题背景 出版社的资源主要包括人力资源、生产资源、资金和管理资源等，它们都捆绑在书号上，经过各个部门的运作，形成成本（策划成本、编辑成本、生产成本、库存成本、销售成本、财务与管理成本等）和利润。 某个以教材类出版物为主的出版社，总社领导每年需要针对分社提交的生产计划申请书、人力资源情况以及市场信息分析，将总量一定的书号数合理地分配给各个分社，使出版的教材产生最好的经济效益。事实上，由于各个分社提交的需求书号总量远大于总社的书号总量，因此总社一般以增加强势产品支持力度的原则优化资源配置。资源配置完成后，各个分社（分社以学科划分）根据分配到的书号数量，再重新对学科所属每个课程作出出版计划，付诸实施。 资源配置是总社每年进行的重要决策，直接关系到出版社的当年经济效益和长远发展战略。由于市场信息（主要是需求与竞争力）通常是不完全的，企业自身的数据收集和积累也不足，这种情况下的决策问题在我国企业中是普遍存在的。 1.2问题提出 在市场经济条件下,出版社为长久、健康发展,需对每年分社申请的书号数进行合理的分配. 本题附录中给出了该出版社所掌握的一些数据资料，请你们根据这些数据资料，利用数学建模的方法，在信息不足的条件下： 1．提出以量化分析为基础的资源（书号）配置方法,给出一个明确的分配方案。 2.向出版社提供有益的建议。 2问题的分析 根据题目的要求，我们需要在信息不足的情况下，建立有效的数学模型，给出有限资源分配的合理方法，使出版社获得最好的经济效益，并为出版社的长远发展提出有益建议。由于题目所给的数据量很大，我们对这些数据进行了分析和整合，确立了计划准确度、销售额、市场占有率（竞争力）、满意度、申请书号可信度、人力资源等方面的指标并进行进行深入分析。为使得出版社能获得尽量大的利润同时保证出版社的长远发展,各出版社在分配书号时就必须考虑到分配方式的合理性等因素.出版社对书号的分配方法是根据通过对本社所属分社的市场竞争力（市场竞争力高的产品视为强势产品）等因素来确定的。关于市场竞争力,依题意不难理解,主要包括学生的满意度、出版社在心中的地位和主要课程的市场占有率几方面因素.那么对于整个问题,我们便归结到对满意度与占有率的获得,竞争力函数的构建,以及最终以收益最大化为目标函数,求解分配方式模型的建立。 3模型假设 所给统计数据均真实可靠； 问卷调查结果都是被调查者真实观点的反映； 调查结果能真实反映出版社的市场竞争力； 同一课程不同书目的价格差别不大同时销售量也相近； 被调查者认为销售教材评价的五个指标（心中位置、教材内容、作者权威、印刷排版质量、价格），同等重要； 不考虑各分社人力资源的调整，仅以平均人力资源数作为评价分社工作能力指标； 各分社计划、编辑、校对人员工作相互独立，互不影响。 4模型建立 根据上面的分析，为了建立优化模型，我们首先确立了计划准确度、各课程的计划准确度、06年各课程书号数量预测值、销售额、市场占有率（竞争力）、满意度、申请书号可信度、人力资源等方面的指标并对这些指标分别进行求解。对于本题这个整数规划的问题，我们从需要解决的问题与所做的假设出发,建立一次规划模