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如何优化数学作业 摘要：由于导学案的出台，“改变学生的学习方式，教师的教学方式”逐渐形成一种新的教学理念。积极探索教学改革，使学生积极、主动地获取知识，形成能力，全面发展，是广大教师的职责。课堂教学如此，作为反映课堂教学效果之一的作业也是如此，像传统那种周而复始、形式单一的作业形式已使学生的好奇心、求知欲、创造性受到压制。为此，作为一线教师在不断改革课堂的同时，还要对传统的作业观进行改革，作业也应该适应改革要求，展现出全新的形态。 关键字：数学 作业 优化 传统的数学作业单调枯燥，脱离生活和学生实际，这样的作业模式不利于学生个性和能力的发展。随着教学的改革，需要重新认识作业的意义和价值，全面科学地优化作业，已逐渐成为一个现实而迫切的课题。 一、认识数学作业的重要性 在小学数学教学中，数学作业是课程与教学中不可或缺的重要组成，是课堂教学的延伸和补充，能直接反映出教师课堂教学的成果，是学生进行学习的一种基本形式，是学生进行知识巩固和自主运用的常用手段，是学生掌握知识、形成能力的重要方法。 学生对数学概念的形成、课堂知识的掌握、学习方法和技巧的获得、对学生智力的开发能力的培养，都离不开作业这种基本途径。作业起着巩固课堂知识、直接反映课堂教学成果、使教师了解学生对知识的掌握情况，及时有效的制定应对方案的重要作用。 二、优化作业的必要性 过去的作业布置只是老师单方面的设计，没有充分考虑小