质量剖析材料修改稿.doc

痛定思痛 奋发图强 努力提高教育质量 —在高坝学区期末考试质量分析会上的表态发言 各位领导，各位校长： 大家好！ 今天在高坝学区2013年春学期教育教学工作总结会议上，在各位领导和各位校长面前，我怀着沉痛而愧疚的心情，就红沿小学在2013年春学期期末学区组织的教学质量统一检测中，学生考试成绩下滑做剖析表态发言。因为我校学生考试成绩不够理想，我感到辜负了党和政府的重托，辜负了学区领导的深切信任，辜负了红沿村人民的殷切希望，为此，这几天来我彻夜难眠，内心焦虑不安。在此，我再一次诚恳地向各位领导表达深深的自责和歉意，同时我也郑重地宣誓：这次的学生考试成绩决不代表以后的成绩，我将紧密团结和带领我的同事，认真分析、深刻总结学校工作中的成功经验和不足之处，借鉴兄弟学校行之有效的方法，在今后的工作中振奋精神，奋发图强，勤奋努力，恪尽职守，开拓创新，努力使学校各项工作得到长足发展，全面提升红沿小学教育教学质量，向学区领导交一份满意的答卷。 一、红沿小学基本情况。 红沿小学地处高坝镇南端，与凉州区新华乡马莲村毗邻，是高坝学区较为偏远的学校之一。学校现有学生92人，有6个年级，每个年级设一个教学班，是一所完全小学。学校现有教师十一人，平均年龄47岁，且都是男老师。 自2004年以来，红沿小学在教育局、镇党委、政府以及学区的正确领导和支持下，在社会各界的关心帮助下，校园环境建设取得新成绩，办学条件得到合理改善，学校教学质量全面稳步提高。多年来，红沿小学以“强化科研、提高质量、特色办学、打造品牌”为教育教学工作总方针，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面开展教育教学工作，先后获得“高坝镇教育工作进步奖”、“高坝镇教育工作先进集体”。 二、2013年春学期学校工作简要回顾。 2013年春学期伊始，我校全体教师积极认真学习凉州区教育局工作要点及学区2013年教育工作安排意见，努力贯彻落实主管部门安排的各项工作任务，以“全面打好基础，发展个性特长，培养创新思维，提高综合素质”为办学指导思想，进一步充实、改进和完善学校各项管理制度和措施，使我校形成“校风正、教风严、学风浓”的良好局面。 在教学管理当中，我校从德育教育、常规管理、教学过程等十个方面提出统一的标准和要求，加强督查力度，使我校向“规范化、制度化、精细化、服务化”的目标不断推进。 我校在做好常规工作的同时，又组织全体教师学习相关材料，并加大学习力度。我校规定，每周星期一为政治学习、星期四开展教研教改活动。同时，以《中小学教师职业道德规范》、“教师十不准”、“十查十看”等内容严格要求教师，培养教师良好形象，使每位老师做到举止得体、仪表端庄、为人师表、敬业乐教，廉洁从教。 为全面提高学校教育教学质量，向四十分钟要成效，学校实行推门听课制度，并严格执行。对上课迟到、拖堂，对不带教案上课、教案编写内容与教授内容不符，上课接打电话或窜堂聊天等有违教学常规的现象进行严厉查处，一经发现定当批评教育。 学校深入开展教研活动，在数学教学中实行“先学后教、当堂训练、作业面批”的赏识教育新模式，加强促进后进生转化的三包制度，成立绘画、兵乓球、书法等丰富多彩的兴趣小组。坚持开展“阳光体育一小时”活动，同时，还高质量地举办了“六一文艺汇演”和“诗歌朗诵及歌咏比赛”等主题活动。 学校重视对学生的品德教育，不仅细化学校关于品德教育的各种制度和措施，还开展形式多样的活动，从思想品德、礼仪文明、养成教育、卫生习惯、法制安全等方面加强德育教育。通过一学期不间断教育，我校学生自觉遵守纪律，讲文明、讲礼貌，见到老师敬礼问好已蔚然成风。 三、深刻剖析，查找不足。 在这次由学区组织的统一考试中，我校学生成绩总体有所下滑，位列学区倒数第一。这个结果使我难以接受，但它又是客观存在不容更改的，我必须得接受。 这次考试中，一年级语文平均成绩67.4分，与学区平均成绩71.3分相差3.9分，与上学期本校平均成绩71.2分相差3.8分，有所下降；一年级数学平均成绩73.5分，与学区平均成绩78.2分相差4.7分，比上学期本校平均成绩72.5分提升1分，成绩基本稳定。 二年级语文平均成绩79.4分，与学区平均成绩79.5分相差0.1分，与上学期本校平均成绩84.1分相差4.7分，成绩基本稳定；二年级数学平均成绩65.2分，与学区平均成绩77.2分相差12分，与上学期本校平均成绩73.3分相差7.9分，成绩有所下降。 三年级语文平均成绩70.6分，与学区平均成绩71.5分相差0.9分，比上学期本校平均成绩68.9分高出1.7分，有所提升；三年级数学平均成绩75.5分，比学区平均成绩67.9分高出7.6分，与上学期本校平均成绩81.3分下降5.8分，成绩有所提升；三年级英语平均成绩36.6分，与学区平均成绩52.4相差11.8分，与上学期本校平均成绩7