资产管理工作汇报资管理工作汇报.doc

优化资产配置 提高管理水平 学校党委、行政高度重视资产管理工作，健全机构、理顺管理体制，优化资源配置，重视提高使用效益，强化规范管理，努力提升资产管理水平，确保学校资产安全完整，为学校人才培养提供良好的资产环境和有力保障。2009年、2010年、2011年连续三年被评为山东省大型科学仪器设备协作共用先进单位，2012年被授予滨州市资产管理先进单位荣誉称号，董艳霞同志被评为滨州市资产管理先进个人。 一、完成“四建”任务，夯实工作基础 1.健全机构，强化资产管理 为加强学校资产管理工作，2011年11月学校对原实验室与设备管理处、计划财务处、后勤管理处的资产管理职能进行了调整、整合原实验室与设备管理处更名为国有资产管理处，明确了管理职责，下设综合科、资产管理科、房地产管理科、设备管理科和招标采购中心五个科室，在学校领导下负责对学校占有、使用的国有资产实施管理工作，为强化资产管理工作奠定了组织基础。 2.组建队伍，明确岗位职责 国资处成立后，强化资产管理队伍建设，进一步明确归口管理部门、使用部门的管理职责、资产管理负责人和资产管理员，目前校内各单位主要负责人担任本单位资产管理负责人，每个单位指定1-2名工作认真负责的同志（有实验室的系院指定2名）担任资产管理人，并建立了资产管理员例会制度，定期组织培训，安排工作，提出资产管理的要求，目前我校共有资产管理员67人，建立起资产管理的队伍和工作秩序，有效开展资产管理工作。 3. 建章立制，理顺管理模式 学校升本后先后于2005年、2009年制定、修订各项管理规章制度，国资处成立后，于 2012年广泛调研，征求校内外专家意见，对学校的各项资产管理制度进行了全面修订、补充，形成了较为完善资产管理制度，组建了学校国有资产管理委员会和学校招投标领导小组，明确了“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的资产管理体制，进一步明确资产主管部门、归口管理部门、使用部门的职责，进一步强化对国有资产的管理。 目前修订完善资产管理规章制度共计18项，资产管理从计划、配置、申报、论证、采购、验收、交接、入固、维护维修、使用管理、报废处置、丢失损坏处理、效益考核等各个环节均做到有章可循。 4.建立质量保障体系，促进资产管理工作的持续改进和提高 为加强学校国有资产管理，规范学校国有资产管理行为，建立资产管理的闭环，促进学校资产管理工作的持续改进和提高，以学校建立人才培养质量保障体系为契机，将资产管理的保障体系作为学校质量保障体系的子体系，根据《滨州学院国有资产管理办法》，结合工作实际，经过反复研究和修改完善，制定了国有资产管理质量保障体系，制定了资产管理的决策目标体系、运行管理体系、基础保障体系、监督评价体系，完善内部工作流程10余项，明确了国有资产管理的质量控制点，运用组织体系、管理制度、工作流程、工作规范、管理文化等环节，对国有资产管理实施全程监控，建立国有资产管理PDCA质量闭环，不断优化国有资产管理环境，及时发现问题解决问题，不断提升国有资产管理质量。 二、优化配置，提高效率 资产配置工作是资产管理的一项重要内容。对资产配置工作，学校领导高度重视，院长亲自规划、指导，直接指挥，组织对“十一五”期间的配置工作进行总结研讨，对“十二五”配置工作提出新的要求，资源配置工作列入学校新学年工作要点，专门成立了工作组织对资源配置的标准、办法、计划进一步优化，在反复酝酿和充分调研的基础上，做好规模预测、专业预测和成本核算，重点在教学科研仪器配置和公共用房资源配置方面进行了研究、探索和实践，制定了“十二五”仪器设备、公用房屋配置办法及标准并组织实施，构建资源配置的长效机制，取得了较好的效果。 （一）明确 “十二五”仪器设备资源配置思路和办法，坚持定额配置和项目管理，增强配置的计划性和合理性 1.“十二五”仪器设备资源配置制定的背景 我校自升本以来，学校办学规模不断扩大，学科专业建设、应用性人才的培养对学校教学科研设备等资产的需求不断增加，资产管理任务更加繁重，同时作为新建本科院校经费有限和需求无限的矛盾始终存在，如何合理配置公共资源，增强设备配置的科学性，特别是如何加强对现有设备管理，发挥使用效益等问题一直是我们致力于研究和探索的问题。 （1）以实践教学体系建设工程为契机，根据学校财力状况和学科专业发展的实际，充分考虑服务专业、学生数、实验课程等因素，“十一五”期间对各系院仪器设备资源实行了定额配置办法，并制定了“十一五”仪器设备资源定额配置计划，将设备增量实施系院包干管理，三年内滚动使用； （2）完善了实验室建设和仪器设备购置科学决策机制，建立了系院申报、部门把关、专家论证、学校审批、立项建设、招标采购、验收入固、日常管理、效益考核、责任追究的仪器设备管