体育管理学1[精心整理].docVIP

填空题、选择题： 英国 亚当·斯密第一次分析了劳动分工的经济效益，提出了“生产合理化”的概念。 美国的泰罗则在本世纪初首先创立了较为完整的“科学管理”理论。 梅奥等人金星著名的“霍桑实验”，提出了人际关系学说。 现代管理科学主要包括三个重要方面：运筹学、系统分析、决策科学化。 美国卡内基------梅隆大学教授西蒙认为：管理即决策。 体育管理学，最初产生于三十年代的美国。 以系统科学方法论作为本学科研究的方法论基础。 系统对要素的制约是通过结构来实现的。 系统科学方法论的基本特征：整体性特征：整体性是系统科学方法论的基本出发点。最优化特征：最优化是系统科学方法论解决问题时最突出特征。 10.（选）体育管理的要素：A主体方面的要素：人和机构。B客体方面的要素：人、财、物、时间、信息。人----指被管理者，最管理工作中最积极、最活跃的因素。C中介方面的因素：管理手段是促成管理活动能够进行的中介和桥梁。管理手段包括：机构、法、信息和电子计算机的运用等。 11.现代管理原理：A系统原理。系统原理的主要依据是系统理论，它最重要的观点是整体效应。古希腊的先哲亚里士多德早就提出：“整体大于部分之和”。B人本原理。管理实践证明，尊重人才，培养人才，正确使用人才，是提高管理效能的根本措施。 12．管理系统能级结构：决策层、管理层、执行层、操作层。 13.确定目标：是决定体育发展目标和规定实现目标的途径、措施的管理活动。他是体育管理的首要职能，在各个管理职能中占领先地位。 14.组织活动是实施体育事业发展目标和计划的中心环节。 15.相对评估法：使用于评估教师、教练员、领导者及其某一团体的各个分集体。 16.等级法：体育教学、体育管理、运动训练等常用等级法对工作和行为进行评估。 17.按管理信息沟通的特点来分类：最基本、最主要、最本质的一种分类形式。 18.宣传教育方法与其他管理方法最基本的区别，在于它着眼于发掘人们的精神动力。 19.咨询顾问方法的作用：集中体现为它能有效提高决策的科学化和民主化。 20.行政方法：具有“纵向性”特点，所以它在垂直型直线管理中有着较为宽广德应用范围。 21.人员管的核心：调动人的积极性，发挥人的潜力。 22．体育人员的素质：体育人员的文化素质、专业素质、政治素质、身体素质的综合体。 23.体育资金管理的任务：生财、分财、用财。 24．体育部门物资管理的目标：是保证需要、管好物质和提高使用效果。 25.体育设施：是开展体育运动的基本物质条件，也是衡量一个地区、一个国家体育运动发展状况的标志之一。 26.行政方法和法律方法都具有：强制性和阶级性。 27.学校体育：是国民体育的基础，是我国体育发展的战略重点。学校体育的状况是评价一个国家体育发展水平的最重要内容。 28.提高学校体育教育的质量关键：是体育教师的素养水平。学校人事管理的核心：是对体育管理者和体育教师的考核与培训。 29.体育工作的中心是体育教学，体育课的质量如何是检验一个学校体育教学水平的主要依据。 30.影响运动员在一个运动项目的比赛中获奖可能性德因素：主要有现有水平、发展条件和竞争强度。 31.教练员对运动员从事训练和竞赛的各项业务指导工作全面负责。这是教练员最主要的职责。 32.社会组织分为：群众体育组织，社会群团组织、民间体育组织。 33.信息：是进行体育管理活动的依据，是现代管理的基础。 二．名词解释： 1.系统：是由若干相关联系、相互作用的要素所构成的具有特定功能的有机整体。 2.管理：就是为了实现系统的目标，不断提高系统的功效而进行的计划、组织、控制等一系列综合活动。 3．体育管理：为了实现体育事业或体育工作的目标，不断提高体育工作的功效所进行的确立目标、组织设施、评估效果等一系列综合活动。 4.人本原理：因为现代管理的核心和动力是人和人的积极性，因此，一切管理均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本，这就是现代管理的人本原理。 5.效益原理：是指管理过程的各个环节、各项工作，都要紧紧围绕提前社会经济效益这个中心，科学地、有效地使用有限的财力、物力、人力、智力和时间等资源，以创造最大的经济效益和社会效益。 6.微观目标管理：是指组织中的管理人员和职工亲自参加体育工作目标的制定，在工作中实行“自我控制”，并努力完成工作目标的管理方式。 7.组织设施：是指确定、完善和把握体育管理系统实现发展目标和计划的活动过程。（它既是体育目标、计划变成现实的阶段，也是体育管理的一项重要职能。） 8.体育管理方法：就是为了不断提高体育管理系统的功效，完成各项体育管理任务，在一系列管理活动中所采取的手段或途径。 9.体育管理的行政方法：是指依靠各级体育行政组织，运用行政手段，按照行动系统，来管理体育运动的方法。 10.法律方法：就是运用法律、法令、条例、决议、章