生物的遗传和变异(复习课).docVIP

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生物的遗传和变异(复习课)

《生物的遗传和变异》复习课 复习目标: 1、通过例子能判断属于遗传还是变异及区分性状和相对性状。 2、清楚基因、DNA、染色体及细胞核的关系,明白基因、染色体在细胞中的位置关系。 3、会运用基因的显性和隐性来解决实际生活中的现象和问题。 4、了解男女性体内染色体的组成。 5、知道变异的类型。 复习内容: 一、基因控制生物的性状 1、遗传: 间的 性。 2、变异: 间的 性。 3、遗传和变异在自然界是 的。 4、性状和相对性状 例如:兔子的体色在遗传学上叫 ,单眼皮和双眼皮叫 。 链接中考: 1、有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态及生理特征叫做 ( ) A、基因 B、性状 C、遗传 D、变异 2、下列各项中不属于变异现象的是 ( ) A、父母都是双眼皮,儿子是单眼皮 B、姐姐有酒窝,妹妹没有酒窝 C、黄色玉米果穗上长出了红色玉米 D、公鸡和老鹰的羽毛明显不同 3、下列各组性状属于相对性状的是 ( ) A、苹果的大小和颜色 B、人体的身高和体重 C、玉米的高茎与矮茎 D、家鸽的白毛和狗的黑毛 二、基因在亲子代间的传递 1、细胞、细胞核、染色体、DNA、 基因之间的关系 二、生殖过程中染色体和基因的变化图解 链接中考: 1、如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是 ( ) 2、已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是 A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ③④ 3、右图表示人的生殖发育过程中染色体数目 的变化,根据图回答: (1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为 。 (2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体均为 ,比a、b减少 。 (3)B过程为 。形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 ,又恢复到与细胞 一样的数量。 (4)C过程叫 。f细胞是女儿的 细胞,其染色体数为 。 (5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是 的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。因此,后代个体具有 的遗传物质。 三、基因的显性和隐性 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分 (如:人的眼皮性状中,双眼皮是显性性状,则单眼皮就是隐性性状) 2、控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 (习惯上用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因) 3、体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。 4、显性性状所表示的基因组成有两种:AA或Aa,隐性性状所表示的基因组成只有一种:aa 5、根据子代性状或基因来推断亲代的基因。 (如:父母都是双眼皮,而孩子是单眼皮,那么孩子的基因组成是aa,父母则都是Aa) 链接中考: 1、面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,有酒窝基因(B)是显性,无酒窝基因(b)是隐性。一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩,则这对夫妇的基因组成是 ( ) A、Bb和Bb B、BB和bb C、BB和BB D、bb和bb 2、A与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂,其基因型均为Aa,试问其子代耳垂性状表现的比例是 ( ) A、3∕4是有耳垂,1∕4无耳垂 B、1∕4有耳垂, 3∕4无耳垂 C、1∕2有耳垂,1∕2无耳垂 D、全部有耳垂 3、(2014绵阳)能卷舌(基因组成为AA)的父亲与不能卷舌(基因组成为aa)的母亲将基因传递给子代的过程如

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