电子技术研讨课课后心得.docxVIP

电子技术研讨课结课论文专业电子信息科学与技术班级学号姓名日期【摘要】经过半个学期的学习，电子技术研讨课已经结课。虽然总共只有短短八节课左右，但我感觉受益匪浅，有了不少收获。首先是我对本专业有了更深刻且全面的认识，一些相关相近专业方面的知识也得到了拓展；其次，通过一些实验我也能够体会到动手实践的乐趣，并学会了一些简单的技术，比如焊接。总结出自我对电子技术的认识将十分有利于未来的专业知识学习，同时，对电子技术研讨课提出感受以及建议将有利于这门课的改进与提升，为以后学习这门课的同学提供更好的学习范围。浅谈对电子技术的认识很多人对于“电子”一词都感觉十分的抽象，很难给出具象的定义以及描述，实际上，在很长一段时间内，我都对电子一词感觉很模糊很抽象，无法在脑海中构建出一个所谓的“电子的模型”出来。“电子”官方给出的定义有两个，其一是构成原子的基本粒子之一，显然这不是我们想讨论的含义；另一个含义便是我所要浅谈的，即与高精度、半导体、乃至使用电的机械或工具仪器所相关，或者与互联网有关（即电子信息技术）它在百度上的定义是：电子技术是根据电子学的原理，运用电子元器件设计和制造某种特定功能的电路以解决实际问题的科学，包括信息电子技术和电力电子技术两大分支。信息电子技术包括 Analog（模拟）电子技术和 Digital （数字）电子技术。电子技术是对电子信号进行处理的技术，处理的方式主要有：信号的发生、放大、滤波、转换。这正是本文所要涉及微电子的方面。总所周知的是单个的电子是十分微小的，它属于微观世界，是抽象的，难以感知的，甚至是难以想象的。这样一种看不见，摸不着，难以感知的东西，多数情况下我们一定会认为它是几乎毫无用处的，是我们可以弃之如敝履的。然而事实恰恰相反，电子正是以微观推动了宏观，挑战了我们的想象力，完成了芥子纳须弥的屌丝逆袭并在我们生活的各个方面产生了不可忽略的影响，并对国民生产做出了不可估量的贡献。如有怀疑，请试看以电子信息技术为基础的信息化革命之后的信息时代我们生活所发生的变化吧。作为一个电科人，我可以不无骄傲的说，我们这个时代是以电子技术命名的！首先我想谈谈电子技术的发展历史，以便于我们从它短暂的历史和超出人想象的发展速度中感受到他那因新生而蓬勃发展的生命力和正在健壮生长的强健体魄中预感到它灿烂的前程和光辉的未来。假使我们对于电子技术的历史有那么极其粗浅的了解的话，我们也不难看出这个行业令人咂舌的生命力。最早在1895 年，H.A.Lorentz做出了一个假设，他假定了一个十分微小的存在——电子，这在当时也许是有点超出人们的想象。然而，仅在两年之后，J.J.Thompson在1897年用试验找出了电子，这个发现是具有里程碑意义的，它表明了近代电子信息技术大厦已经发现了他所需要的基石。之后，在1904 年，J.A.Fleming发明了最简单的二极管(diode或 valve)，用于检测微弱的无线电信号。 1906 年，L.D.Forest在二极管中安上了第三个电极（栅极，grid）发明了具有放大作用的三极管。1948 年美国贝尔实验室的几位研究人员发明晶体管，这是世界上第一只晶体三极管，它标志着电子技术从电子管时代进入到晶体管时代迈开第一步。以前的电子管相比，晶体管体积小、能耗低、寿命长、更可靠，因此，随着半导体技术的进步，晶体管在众多领域逐步取代了电子管。更重要的是，体积微小的晶体管使集成电路的出现有了可能。之后，美国得克萨斯仪器公司的基比尔，于1958年制成了第一个集成电路的模型，1959年德州仪器公司宣布发明集成电路，从此，电子技术进入集成电路时代。电子技术在短短六十几年的时间里就已经发展出了他的基本规模，所以我对电子技术的第一个认识是，他的生命力是旺盛的，他的发展速度说明了它的巨大作用，因为没有任何人会愿意投入大量的时间及金钱去发展一个无用的东西。所以电子技术对我们是相当有用的，它是一门实用的学科，是在人们解决实际生产问题和创造经济价值中发展起来的。其次我想谈谈电子技术的现状。通过对电子技术的现状的讨论来更加进一步地了解电子信息技术，这样我可以对它的未来有一个或许不是很准但是对一个电子信息科学与技术专业的学生来说很有用的预测，这对我们就业很有帮助。就我所了解到的电子信息技术在目前来说还是相对热门的，就业市场上对电气工程师的需求还很大，电子专业的大学生工作也比较好找，这正是当初我报考电子专业的原因之一。当下在我国，电子信息产业已成为国民经济的支柱性产业，作为支撑信息产业的电子技术，近年来在我国出现、崛起并以突飞猛进的速度发展起来。电子技术已成为衡量一个国家科学技术进步和综合国力的重要标志。电子技术是当代发展最快的技术之一，是电子信息产业的基础和心脏。电子技术的发展，大大推动了航天航空技术、遥测传感技术、通讯技术、计算机技术、网