英语学习过程探讨.docxVIP

没有几个人在逛论坛，搜求英语的学习方法时，愿意只是看到泛泛地所谓“多听、多说、多读、多写”。或者说，有几个人会在看到“多听、多说、多读、多写”后会心满意足，以为收获颇丰，可以满载而归了？　　我相信,多数人更愿意看到的是关于英语学习的更细腻的技术手段，而不单单是粗糙的大纲式的东西。　　英语学习，正像其他的任何学问的学习一样，始须有一个好的启蒙(enlightenment)，以提起学习兴趣，后才会有坚持的问题，所谓因兴趣而坚持。若只是看到别人学，就感觉我也要学。如此，从一开始便是硬着头皮地坚持，所谓因坚持而坚持，其艰苦程度可想而知，最终放弃也是不足为怪！各位以为如何？　　我认为，学习，贵在细腻。知识上的细腻，其重要性不必多说。学习的方法，也称技术手段，也须细腻。方法不是可以统而笼之的东西。一个在研习英文上颇有收获的人，想必会有诸多可以引以为豪的细节可供后来者作为借镜。不必一定适合，但求获得启发，寻得自己的细节。声明：本人参加工作已有四年，至今能拿得出的证明自己英文水平的唯一证书是CET-4成绩单。水平有限，但有潜学英文之心，近多半年来亦有可付之实际的，有计划的学习行动。论坛什么的，对于以前的我是神马，又如浮云。如今却毅然“百度”贴吧，只为寻得几个同路人，相互讨论，共求进步。并非一定求得如何在英文学习上少走“弯路”才可，只要能寻得更多的路便是极大的收获。因为你所谓的“弯路”对我不一定是“弯路”，反之亦然。你说呢？最后，还是希望更多的人参加到讨论中来，你的一言，我的一语对第三个人而言极可能如醍醐灌顶！说说英语学习的目的　　相信多数人学习英语是受了某些人很溜的口语的影响。口语的重要性是不言而喻的。但是，我认为口语的学习不能停留在浅表的层面。我不会为了能跟一个老外“Hello”几句之类的而去学习口语，学习英语。这些东西只能表现出自己的崇、媚心理，不能不让人想到民国初一些只会一味“Hello”，“也是”的“外交官”们。如此，老外会在表面应付你几句，而心里实是极为看不起。而自己还会屁颠屁颠，美得不得了，作贱自己，何苦？　　英语，作为一种认知新世界的工具，需要我们很“费思量”地去学习。我们要做的是去掌握了通往新世界的工具，充实自己、完善自己。虽不必去做清末“叶名琛”似的人（本人十分敬佩他在中国与西方国家地位极不平等时对洋人的态度！他比起上面提到的那些一味崇洋的所谓“外交官”来，倒十分值得我们钦佩，即使在今天看来也是如此！），但起码可以挺起我们用知识武装自己的腰，不卑不亢地、从容地行走于世界的任何地方。关于学习材料的选择　　如何选择学习材料，最常见的思路是选择适合自己的，难度适中的材料，以期循序渐进地进步。　　这样，问题就出来了。因为“适合自己的”不一定是“难度适度的”，“难度适中的”也不一定是“适合自己的”。　　怎么理解这两句话呢？我所谓的“适合自己”更倾向于从兴趣方面来解释。适合自己的，应该是能让你每天都能沉下心去认真阅读的。我极不同意盲目去选择什么什么系列的教程。因为一提起教程，我就想到上大学时，被我束之高阁的英语教程了。　　大学时的学习，已不像高中时代那样诚然没有兴趣也会因高考这根指挥棒，因每月或每几个月一次的考试激励着去学习标准教程。在大学的学习情况是，展望很远的未来，几乎没有什么靠得住的压力可以让你去学习那些枯燥的教程。于是，有人开始寻觅教程外的新鲜材料。更多的人是受了广告的影响，捧起什么新概念去读，去背。说实话，本人也是当初的新概念大军中的一员。因为高中已经开始读《新概念英语三》了，所以就再买了本《新概念英语四》，捧着这两本去读，去背。可能是没能坚持下去的原因吧，最终，我在《新概念英语》上的收获始终没能超越高三时期的《新概念英语三》给我的进步。　　回想起来，心中五味杂陈。可能是因为意志不坚，但又何尝不是因为《新概念英语》系列本不能激起我真正的兴趣呢？还是不能一概而论，可能真的有人因为《新概念英语》而很大地提升了自己的英语水平。这就是我说的“适合自己”。诸多系列的英语教程会打出广告，强行告诉你它很适合你，但是不是真的适合，还要自己去体会，去甄选，你说呢？再谈该不该选择“难”的材料？　　相对于主流思路的“选择难易程度适中”的说法，我认为应该辩证地(dialectically)来看这个问题。这里，给出一个思考：如果我偏偏对一些对于我来说难度偏大的英文资料有很大的兴趣，怎么办？要放弃这些材料，去遵循所谓的“难易适中”原则吗？我认为，如果真的是有了兴趣，难易程序应该置于其次，大可以硬着头皮啃下去。　　正如，我在某一天的某一时刻突然迷上了赵佶的“瘦金体”。某些专家偏偏告诉你习书应从柳体练起云云。你要放弃自己特别喜欢的瘦金，转而去先练自己暂时没有什么感觉的柳体吗？答案是显然的。很想每天都抽出点时间写写，也算记录下自己的心路历程。可是，我发现这个不