青年教师指导计划青教师指导计划.docVIP

指导青年教师计划书 被指导教师： 奚雷 指 导 教 师： 韦文联 指导教师职称： 高级政工师 2011年9月30日 青年教师指导工作进程表 指 导 教 师 情 况 姓 名 性 别 年 龄 职 称 高校教龄 从事专业 被 指 导 教 师 情 况 姓 名 性 别 年 龄 学 历 毕业时间 所学专业 本学年承担课程 教 学 指 导 进 程 指导教师听教师授课情况（包括已经听课情况及下一步安排）在学年，听取师的课?? 被指导教师认真备课，准备充分，讲课思路清晰，逻辑性强，内容详实，重点突出，理论与相结合，生动丰富，充分调动学生的积极性，师生之间互动活跃，学生兴趣高，反映良好。拟在下一学期课程中，按照的安排，继续做好指导师听课制度。二、教师听其他教师授课情况（包括已经听课情况及下一步安排） ???? 在学年第一学期，认真听取了老师的课，在授课方法，讲课内容方面取得了较多收获，对其自身的教学是很好的促进。拟在下学期的课程中继续听取老师、课程。 青年教师培养计划书 教师姓名 奚雷 性别 男 出生年月 1980.11 政治面貌 中共党员 最后学历 研究生 最后学位 硕士 毕业学校 南京航空航天大学 毕业年月 2007.04 工作时间 2007.04 职称 助教 任职时间 / 培训时间 指导教师姓名 韦文联 职称 高级政工师 培养工作计划与内容 指导教师工作计划与内容 一、目标与任务 1. 加强思想政治和职业道德教育，培养献身教育，甘为人梯、热爱学生，诲人不倦，严以律己，为人师表，严谨治学，开拓进取的优良品质，塑造良好的教师形象。 2. 加强教学实践环节和专业理论学习的指导，扩大专业知识面，深化专业知识、技能，逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点，不断提高教学水平和授课质量，达到院、部授课质量评价合格标准。 3. 坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想，认真指导阅读有关学术文献资料，了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识，初步掌握教学研究的理论和常用方法。指导确定学术研究方向和范围，指导做学术报告和撰写学术论文。 二、阶段工作计划 1. 指导初期阶段： （1）确定工作任务和目标，制定指导工作计划，指导被指导者制定工作计划。 （2）了解被指导者教学文件的编写与完成情况，提出修改意见。 （3）定期审阅被指导教师的教学工作计划、教案等教学文件。 （4）指导钻研教学大纲、教材教法和阅读教学与科研参考书。 2. 指导中期阶段： （1）有针对性的听课、评课和指导授课，并进行授课质量评估，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。 （2）指导阅读本专业的书籍、专著等学科教学与科研文献并检查资料的搜索和读书笔记情况。 （3）确定科研方向和范围，指导制定科研计划，并经常了解事实进展情况，指导撰写一篇科研学术论文。 （4）指导进行1—2次公开课教学，逐步达到院部教学质量评估合格以上的标准。 3.指导总结阶段 （1）对被指导者的教学与科研工作的完成情况进行全面的检查与评价。 （2）指导完成学术论文的撰写与修改。 （3）总结与汇报指导工作情况。 指导教师签字： 年 月 日 被指导教师学习计划与内容 一、学习目标和任务： 1．认真学习高校教育理论，增强对本职工作的使命感和责任感。培养献身教育、甘为人梯、热爱学生、诲人不倦、严以律己、为人师表、严谨治学、开拓进取的优良品质。 2．加强专业理论学习，扩大专业知识面，深化专业知识、技能，掌握本学科系统的教学理论、规律和特点。要注重理论联系实际，不断总结教学经验，提高教学水平和授课质量，达到校系授课质量评价合格标准。 3．认真阅读有关学术文献资料，了解本学科的发展趋势和掌握新的知识。初步掌握科学研究的基本理论和常用方法。确定研究方向和范围，完成一篇有价值的学术论文。 二、阶段学习计划 1．初期阶段： （1）确定学习目标和任务，制定全年学习计划。 （2）认真领会大纲精神、刻苦钻研教材教法，在导师指导下认真编写教学工作计划、教案等教学文件。 （3）认真阅读指导教师推荐的教学与科研参考书，做好读书笔记。 2．中期阶段： （1）认真备课，上好每一堂课，并写好授课小节，积累教学经验。 （2）虚心学习，经常听课、评