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读者教育 你今天google了吗？（上） Internet在发展初期就凭借庞大的信息量成为了全世界获取信息的最好工具，但是随着互联网上信息爆炸式的增长，用户初期从一个服务器的链接到另一个服务器，采取手工链接的寻找方式显得过于缓慢，耗费了大量的时间和精力，而且不一定能找到自己想要的信息。搜索引擎应运而生，它为广大用户寻找信息提供了一个非常好的工具。搜索引擎在很短的时间内取得了较大的发展，众多搜索引擎如雨后春笋般出现，Google又凭借其自身的特色占据了顶级搜索引擎的位置。 搜索引擎改变学习方式 Google、百度等搜索引擎改变了人们获取信息、知识的方式，也改变了人们认识世界的方式，一代人的生活方式因搜索引擎而改变。尤其是伴随互联网和搜索引擎成长起来的新生一代，也有人将他们称为“搜索引擎一代”。“搜索引擎一代”的说法来自英文“google generation”。“维基百科”对它的定义是：“他们是经常使用搜索引擎的青少年，他们用google或者雅虎帮助自己完成每天的日常生活”。搜索引擎不仅是他们工作、生活的助手，还成为了娱乐的工具，他们难以想像失去搜索引擎的生活。 然而我们也要注意以下两点： （1）机械搜索不等于学识渊博 搜索引擎在手，人们似乎瞬间变得无所不知、学识渊博了，而实际上记住的有效信息并不多。与此同时，传统的“博闻强记”也面临着贬值的厄运——既然一搜就有，还记它干什么？因此有人得出这样的结论：网络时代无法产生博古通今、学贯中西的大师，人们变得有知识无见识、有知识无智慧。确实，网络时代人们的知识范围变广了，但是在深度上就会付出代价，因为人的精力是有限的。同时知识本身客观地存储在某一地和存在脑子里是不一样的：一个人记住了许多知识，不仅可以随时调用这些知识，知识本身还会发生碰撞、组合，而这些在电脑中、在网络上是不可能产生的。 （2）搜索不能替代思考 搜索引擎看似使人们更加便捷地获取了信息，但是它所带来的种种问题也是不可忽视的。（1）学生依赖搜索引擎写文章影响了他们发现问题的能力，也局限住了学生的视野。有人认为，网络其实是一个巨大的陷阱，过于依赖网络搜寻信息反而会漏过许多有用的信息，比如你搜索出了4万个结果，如果有用的是在第1万条呢？有可能看到这条信息吗？看到了那么多信息也未必消化得了。况且大量的资料网上都是没有的。（2）网络上的东西并不完全可靠。由于大量的信息资料只是简单的被拷贝粘贴，在此过程中经常会导致信息被修改和出错。学生论文的参考文献最能反映这方面的问题，老师在审论文时经常发现某些论文的参考文献格式不统一，出现怪字符等。 总之，在网络时代，获取信息的方式似乎都傻瓜化、平面化了。但实际上，进行网络搜索也是需要技巧的，学生也很缺乏专业的搜索技巧。信息素养教育势在必行，现在信息越来越多地渗入人们的生活，每一个公民都有必要学会正确、有效地获取、鉴别信息。因此，在此主要对Google搜索引擎做一个比较全面的介绍。 Google使用技巧 （一）Google简介 Google（）是由两个斯坦福大学的博士生Larry Page与Sergey Brin于1998年9月发明的搜索引擎。开始英文中并没有Google这个单词，在取名时取的其实是数学名词“古戈尔”（googol，10的100次方，即数字1后跟100个零，常指巨大的数字）的谐音。这显然是一个充满勃勃野心的创业梦想，用创建人Larry Page的话说：“我们的任务就是要对世界上的信息编组”。在公司成立后Google迅速成为世界上最流行的单词之一，每天有超过百万人使用。 可能你是一个搜索方面的新手，甚至Internet对你来说也不是很熟悉，没关系，Google考虑到了广大用户的需求，将工具做的更加智能化，用起来方便简单。下面通过简单的示例逐步介绍Google的各个功能。 （二）简单搜索 要使用Google搜索引擎当然要先进入网站。实际上许多其它的网站使用的也是Google的搜索引擎，只是对结果按照自己的需求进行了一定的编排。在IE浏览器中输入网址后页面转到Google首页，可以看到Google的首页很简洁、清爽。LOGO下面是四个主要的功能模块：网页，图片，资讯，地图，还有一个“更多》”选项，点击“更多》”就会出现更多特色选项，默认的是网页搜索。下面进行一次搜索实践，边用边学。假如你是一个游戏迷，十分喜爱“魔兽争霸”这个游戏，想上网看看关于“魔兽争霸”的游戏选手的介绍，那么，可以在搜索框内输入一个关键字：“魔兽争霸”，选中简体中文网页，然后点击搜索框后面的“Google搜索”按钮（或者直接按回车键），结果就出来了。搜索结果：简体中文网页中，约有 1,970,000 项符合“魔兽争霸”的查询结果（搜索用时 0.08 秒）。应该注意文中关键字外面的双引号仅起到引用的作用，不能带入搜