(精)生物：《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》课件(新人教版必修2).pptVIP

高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 本节要点 1.为什么选用豌豆做遗传实验容易成功？ 2.说出或比较下列概念 自花传粉 异花传粉 闭花受粉 相对性状 隐形性状 显性性状 性状分离 母本 父本 杂交 自交 纯合子 杂合子 基因型 表现型 3. 对一对相对性状的分离作出解释 实验 作业本答案 作业本（第一课时） 基础落实：1----5：BBDBB； 能力提升：6---10：ACBD、ACD； 11（1）Aa Aa ；AA、Aa；aa （2）1500；1500 12.（1）防止自然状态下的杂交，是人工杂交结果更可靠。（2）应分别套袋隔离。(3)相对性状易于区分；花大便于操作，试验程序科学严谨；运用了统计学方法对实验结果进行分析。 D d D d DD Dd Dd dd DD × dd 高茎 矮茎 P 配子 Dd F1 D d 配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 1 ： 2 ： 1 自交 Dd × F1形成的配子种类、比值都相等，配子结 合是随机的。 F2性状表现类型及其比例 为 ， 高茎：矮茎 3：1 遗传因子组成及其比例为 DD:Dd:dd 1：2：1 巩固作业：画出豌豆的纯种圆粒和纯种皱粒杂交遗传图解。 性状分离比的模拟 假说—演绎法一般步骤: 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 对分离现象解释的验证 测交就是让F1与隐性纯合子杂交，这个方法可以用来测定F1的遗传因子组合 隐性纯合子 杂种子一代 高茎 矮茎 Dd dd × 测交 配子 D d d Dd dd 高茎 矮茎 1 ∶ 1 测交后代 ①. 证明了F1是杂合子 ②. 证明了F1在形成配子时，成对的遗传因子分离，分别进入不同的配子中 测交 分离规律: 在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 * * * * * * * §1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 遗传：亲代与子代之间能保持性 状的稳定性。 “种瓜得瓜，种豆得豆”， “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞” 亚里士多德：认为雄性提供“蓝图”，母体提供物质。 柏拉图，认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。 达尔文: 融合遗传:两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状而出现，也就是子代的性状是亲代性状的平均结果。 问题探讨 红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？ （1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）； 孟德尔（1822—1884），奥国人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有: （2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！ 直到1900年， 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 自花传粉闭花受粉 雄蕊 雌蕊 自然状态下是纯种！ 两性花 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 人工杂交: 去雄 授粉 套袋 套袋 (未成熟) (防止外来花粉干扰) (花蕊成熟) (防止外来花粉干扰) 获得种子，播种观察子代植株性状 异花传粉 ● 选取豌豆成功的原因 B.孟德尔发现豌豆许多易于区分的性状 性 状：生物体的形态特征和生理特征 相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现类型 例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶；羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。 思考：羊的白毛和长毛是不是相对性状？ 羊的白毛和牛的黄毛是不是相对性状？ 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 1.豌豆 { 自花传粉（自交） 闭花受粉 自然状态下,永远是纯种 2.具有易区分的性状 3、豌豆花大，易于做人工实验