[孙玉凤初一下册第六模块第一单元.docVIP

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[孙玉凤初一下册第六模块第一单元

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1,面向学生: □中学 2,学科:英语 2,课时:1 3,学生课前准备: 课前预习单词,能够读、译 搜集准备你所知道的体育项目的名称 教学课题 外研新标准 初二下册 Module 6 Unit1 Cycling is more dangerous than swimming. 掌握有关体育项目的名称;熟记有关形容词原型及比较级;学会形容词比较级的句式表达 辨别表示体育项目的词语以及表达观点的形容词; 运用所学体育项目名称及形容词原型来表达观点; 运用所学体育项目名称及形容词比较级比较不同的体育项目 运用所学知识谈论自己喜爱的运动 乐于谈论体育运动,通过谈论优势项目激发对体育运动的爱好,养成爱好体育运动的习惯。 利用图片与文字的直接关联,减少母语的干扰;检索有关体育运动项目的资料,并与同学共享;小组合作探究学习法 教材分析 本模块以体育运动为题材,要求学生了解奥运会,了解不同国家与地区的体育运动,掌握用形容词和副词来表达观点及形容词和副词的比较级用法 本模块以体育运动为题材,为学生所熟悉。且每个班级都有对体育运动比较钟爱的学生,因此易激发学生的学习兴趣,可结合学校体育活动的开展及中国2008年奥运会的准备展开课堂教学活动。但学生英语水平参差不齐,因此课堂设计要低起点,多层次,满足不同阶段学生的需求。 【教学重点与难点】 1. New words: Olympic, adventure, ski, gymnastics, more, dangerous, popular, exciting, tiring, unpopular, boring, relax, relaxing, safe, be good at, 2.形容词比较级的句式及使用 3.多音节和部分双音节形容词的比较级形式。 教学之前用百度在网上搜索2008年北京奥运会的相关教学材料,找了很多教案作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索再搜索到2008年奥运会的视频,现场放给学生观看,加深印象。用百度网上搜索下载奥运会项目图片,用来引出话题及加强奥运项目名称的学习,做成PPT让学生有比较直观的认识。 教学方法 多媒体教学 任务型教学方式 小组自主互助型学习方式 教学过程 播放奥运会精彩集锦视频:/v_show/id_XMzU3ODgxMTky.html Warm-up Step 1: Revision and check 教师活动: (1). T: what’s your favorite sport? Ss. say out the names of some sports. (2). Show the pictures of some Olympic adventures. Ss. say out what sports they are. (3). Check the new words. Ss. say out the words and read aloud 学生活动:自由说出,看图说词,朗读 目 的:首先用free talk的方式引导学生说出一些体育项目的名称;然后用看图说词的方式检查预习情况。复习已有的关于体育项目的旧知识,新知识衔接 Pre-listening Step 2: Presentation 教师活动: (1). Show a picture of “gymnastics”, what do you think of this sport? Is it easy or difficult? Ss. may say, “Gymnastics is difficult” (2). What do others think of the sports? Look at these sentences. Table tennis is popular. Basketball is exciting. ……………………….. Ss. read the sentences aloud. (3). Match the sentences with the pictures. (Activity2) Then look at the opposite opinions. (Activity3) Then match the opposite and read aloud the adjectives. (4). Different peop

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