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什么是孩子该学的必修课，是当代父母所必须了解的。　　我们都知道全球化时代最大特征就是变动迅速，各个学门、各种产业，所谓 「典范转移」的速度非常快，现在所学的知识或技能，往往三年、五年以后，就 完全被淘汰了，我们如何教导孩子现在根本就不存在的东西？所以，回归到孩子 成长过程中最根本的人格特质与生活习惯的养成，可能反而是最重要的。　　经建会根据时代变迁，提出未来五大就业能力：1. 跨领域能力；2. 独立思考与创新能力；3. 国际沟通能力；4. 吸收新知与技术能力；5. 人文关怀素养。未来在面对无穷无尽的知识，管理信息的能力：搜集、处理、分析及使用信息的能力是非常重要的。而我们常说的创造力，并非一门可补习的技术，须植基于生活态度：兴趣广泛、善于反思、好奇、适度冒险、有毅力且乐在其中。 人生不是短跑，而是比耐力、比适应力的马拉松长跑，当我们希望孩子赢在起跑点时，反而会让孩子累死在起跑点上。 我们也鼓励ＡＢ宝参加各种比赛，除了学校举办的，还有校外基金会或机关 团体的征选。令人纳闷的是，有相当多比赛参加的人并不多。比如说学校的英语 演讲比赛，明明我们知道ＡＢ宝班上有些同学英语能力非常强，可是他们就是没 有报名参加，后来遇到他们的父母，询问之下才知道孩子根本没有向家长提起有 这样的比赛，大概是平常补习补怕了，难免会有多一事不如少一事的心态。　　我们会跟ＡＢ宝说，平常我们虽然没有「浪费」时间补习，可是一旦你们代表学校去参加比赛前，学校都会找该领域最厉害的老师个别指导，除了可以学到精要的武功心法，还能短时间增加无数功力，而且这些都是免费的资源呢！　　一旦你真的注意到这些征选与比赛，才会发现真的有好多类型，通常我们会利用这种「目标式学习法」来扩增孩子的视野与接触不同事物的机会。正因为有具体目标，比如两个星期后比赛，所以学习效果明显，而且比赛可以培养孩子的胆识与台风，同时也可以从厉害的对手中学会别人的长处。 要让孩子了解一些合作的规则和技巧。在合作中既要尊重对方，服从大局，步调一致，又要有自己的立场。容忍和随和是有尺度的，也就是说，在合作过程中不能唯我独尊，只想着自己，要充分估计到他人的要求和需要，哪怕必要时做出一定的让步与牺牲；迁就与让步是有限度的，不是放弃原则。在合作中要有自己的立场与个性，要知道取得同伴的信任与尊重是合作成功的前提。　　为此，孩子必须学会欣赏和接受他人。要为孩子树立这样的思想，任何一个人都有他的长处，要学会真诚地欣赏。世上人无完人，三人行必有我师，切不可因为别人的这个缺点那个毛病，就嫌弃他、疏远他。相反，要善于发现别人的长处，并真诚地加以肯定与赞美。这是合作必不可少的润滑剂。　　在团队中，有不同的观点是必然的。团队合作最需要的就是不同的观点。所谓的团队观念，就是要让他人充分表达自己的观点，不要随意打断他人或表现出不耐烦。当观点有争议时，要学会在表达自己的同时倾听别人，在尊重别人的同时换来别人对自己的尊重。　　【合作小纸条】　　合作，既要坚持自己的立场和个性，也要尊重和信任合作伙伴，作有限度地迁就和让步，但又不放弃自己的原则。　　学会倾听，在倾听过程中，不仅要行为端正，还需要感情投入和心灵的应答。所以，倾听是需要学习的。切忌因为观点不合而大动干戈，破坏集体利益。　　【优秀家长黄皮书】　　人们在一起能干出单人所不能干出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的宽容讲究适度，无论对自己还是对他人，都不能绝对无原则地容忍。宽容是建立在自信、利人利己，有助于获取知识技能的基础上的适度宽容，而且是在法律和道德规范之内的。　　宽容并不代表软弱，而是代表一种气度，一种“有容乃大”、“宰相肚里能撑船”的素养。宽容是一种美德，它像催化剂，能够化解矛盾，使人和睦相处。宽容是一种不重表面形式的心态，是高尚的。宽容体验了一个人的素养和气度，表现了一个人的思想水平。善待他人的短处，可以使我们与他人和睦相处；宽容对待他人的长处，可以使我们不断进步。“送人玫瑰，手有余香”。一个拥有宽容智慧的人，心中会留出一片天地给别人。不抱怨的人生(2) 　　厌倦了日复一日的菜单吗？那你也是每天自己做午餐。改变自己说的话，不要再抱怨。改变你的言语，改变你的思维，你就能改变自己的人生。当你抱怨时，你就是用不可思议的念力在寻找自己说不要却仍然吸引过来的东西。然后你抱怨这些新事物，又引来更多不要的东西。你陷入了“抱怨轮回”，这样的现象将在未来自行实现——表露抱怨、招致抱怨，表露抱怨、招致抱怨，表露抱怨、招致抱怨……就这样一直反复延续，永无休止。　　一个爱抱怨的人，在生活中往往是不受欢迎的人。抱怨会带给人很多负面的影响，如心理抑郁，精神焦躁，对身心健康有害无益。抱怨会使人产生不好的情绪，要排遣这样的情绪，无