[人教版七年级数学第五章复习专题.docVIP

第五章 相交线与平行线 【一、知识结构】 【二、基本概念】 邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有 的两个角是邻补角。 对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的 ，像这样的两个角互为对顶角。 垂线：两条直线相交成 时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。 平行线：在同一平面内， 的两条直线叫做平行线。 点到直线的距离：直线外一点到已知直线的 ，叫做这一点到这条直线的距离。 三线八角——同位角、内错角、同旁内角： 同位角： 。 内错角： 。 同旁内角： 。 命题：判断一件事情的语句叫命题。它有 和 两部分组成。 命题有 和 之分。其中经过推理证实的 叫做定理。 平移：在平面内，将一个图形沿 移动 ，图形的这种移动叫做平移变换。 对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由 移动后得到的，这两个点叫做对应点。 【三、定理性质】 对顶角的性质： 。 垂线的性质： 。 垂线的性质： 。 平行公理： 。 平行公理的推论：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也 。 在平面内 ，如果两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线也 。 平行线的性质：两条平行线被第三条直线所截中， ， ， 。 平行线的判定：两条直线被第三条直线所截中， ， ， 。 平移的性质：一个图形整体沿某一直线方向移动，所得新图形与原图形的 和 完全相同；连接各组对应点的线段 。 两条直线的位置：平面内， 和 ；空间内， 、 和 。 【四、错例透析】 1.未正确理解垂线的定义 1．下列判断错误的是（ ）. A.一条线段有无数条垂线； B.过线段AB中点有且只有一条直线与线段AB垂直； C.两直线相交所成的四个角中，若有一个角为90°，则这两条直线互相垂直； D.若两条直线相交，则它们互相垂直. 错解：A或B或C. 正解：D. 解析：本题应在正确理解垂直的有关概念下解题，知道垂直是两直线相交时有一角为90°的特殊情况，反之，若两直线相交则不一定垂直. 2.未正确理解垂线段、点到直线的距离 2．下列判断正确的是（ ）. A.从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到已知直线的距离； B.过直线外一点画已知直线的垂线，垂线的长度就是这点到已知直线的距离； C.画出已知直线外一点到已知直线的距离； D.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中垂线段最短. 错解：A或B或C. 正解： . 解析：本题错误原因是不能正确理解垂线段的概念及垂线段的意义. A.这种说法是错误的，从直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离.仅仅有垂线段，没有指明这条垂线段的长度是错误的. B.这种说法是错误的，因为垂线是直线，直线没有长短，它可以无限延伸，所以说“垂线的长度”就是错误的； C.这种说法是错误的，“画”是画图形，画图不能得到数量，只有“量”才能得到