《口腔科学大纲》临床本科第8版.doc

口腔科学教学大纲 Stomatology （供五年制临床医学专业使用） 前 言 口腔科学是医学中的主干学科之一，是研究口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的一门科学。口腔科学的教学目的应该使学生熟悉了解口腔及颌面部生理，为学习口腔科学奠定基础知识；熟悉口腔科的门诊病历书写及一般的检查方法；掌握急性牙髓炎的应急处理，常用口腔局部麻醉方法及一般的拔牙技术。了解牙体、牙周组织常见疾病及口腔粘膜常见疾病的防治知识；了解口腔颌面部感染、损伤、常见颞下颌关节疾病、涎腺疾病、神经疾病及口腔肿瘤的初步诊断和急诊处理原则，便于及时转送专科处理，以免延误治疗时机。了解牙列缺损和缺失的修复方式，了解错牙合畸形的分类和矫正原理。 本课程的教学是在掌握一般医学基础、口腔医学基础和临床医学课程的基础上进行。 本大纲与人民卫生出版社出版，张志愿主编的普通高等教育国家级规划教材第8版《口腔科学》配套使用，适用于五年制临床医学专业本科生的教学。大纲所列教学内容将采取课堂讲授、并充分利用标本、模型、幻灯、录相、录音及计算机多媒体教学等形象化教学手段和电教教材，着重培养学员独立思考、分析、解决实际问题的能力和操作能力。划横线部分为要求学生重点掌握的内容，其他为一般熟悉和一般了解内容。总学时为30学时。 本课程为院考课，学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩可占总成绩的60％。平时成绩占40％。 参考学时分配 内容 理论学时数 实验学时数 口腔颌面部应用解剖 2 口腔颌面部检查 1 口腔卫生保健 1 牙体牙髓疾病 4 牙周疾病 1 口腔黏膜常见疾病 1 口腔局部麻醉 1 牙拔除术 1 口腔颌面部感染 2 口腔颌面部损伤 4 颞下颌关节常见病 1 唾液腺常见疾病 1 口腔颌面部肿瘤 2 颌面部神经疾患 2 牙列缺损和缺失 2 错牙合畸形 2 口腔疾病与全身系统性疾病的关系 2 合计 30 三、教学内容与要求 口腔颌面部解剖生理 目的要求 1、掌握口腔颌面部的解剖特点及其临床意义。 2、熟悉乳牙和恒牙的区别；牙的分类、名称及牙位记录法；上、下颌骨的解剖特点；颌面部神经走行分布。了解。, 牙周解剖 牙龈、牙周膜及牙槽骨；乳、恒牙萌出时间及鉴别要点。 3、颌面部 颌面部分区, 上、下颌骨, 咀嚼肌和表情肌；颌面部血管、淋巴和神经分布；颞下颌关节和涎腺。 第二章 口腔颌面部检查 目的要求 1、掌握：。。 。了解 2、口腔颌面特殊检查。 3、口腔颌面影像学检查。 4、口腔颌面其它检查方法（自学）。 5、口腔科病历书写与规范（自学）。 第三章 口腔卫生保健 目的要求 1、掌握使用正确方法进行口腔卫生保健。 2、熟悉正确的刷牙方法、次数与时间；牙线、牙签的使用方法，并说明其在口腔卫生中的意义；普通人群的口腔保健。了解（自学）。 2、预防措施。 3、口腔卫生、龋病及牙周病的预防。 第四章 牙体牙髓病 目的要求 1、掌握根据病史及临床表现区别龋病与牙髓炎，急性牙髓炎与急性根尖周炎。 2、掌握急性牙髓炎及急性根尖周炎的应急处理。。 了解。 了解。 了解。 了解。 3、牙髓炎 病因；临床表现：急性牙髓炎、慢性牙髓炎；处理：应急止痛方法；专科治疗原则及拔除患牙的适应证。 4、尖周炎 病因；临床表现：急性尖周炎、慢性尖周炎；处理：止痛、控制炎症、脓肿切开、专科治疗原则。 5、牙髓病（自学） 第五章 牙周疾病 目的要求 1、掌握根据患者的病史及临床表现，区别牙周炎与牙龈炎。 3、了解：。 4、了解。了解。了解。 2、单纯性庖疹 病因：病原和诱因；临床表现：常见类型和临床特点；治疗：全身治疗、局部治疗。 3、口腔念珠菌病 病因：病原及诱因；临床表现：好发部位、病变特征；全身治疗、局部治疗。 4、天庖疮 病因和类型；临床表现和治疗 。 5、口腔扁平苔癣 病因；临床表现：好发部位、常见类型及特征；治疗：局部治疗、全身治疗。 6、口腔白斑 病因：局部物理、化学刺激因素；临床表现：好发部位、局部表现；治疗：局部治疗为主，去除刺激因素。 第七章 口腔局部麻醉 目的要求 1、掌握不同的牙位的麻醉方法；局部麻醉的并发症及其处理。 2、熟悉浸润麻醉的方法；局部麻醉的并发症及防治方法。 3、了解口腔科常用局部麻醉剂种类及一次最大剂量。 4、了解表面麻醉的方法（自学）。 5、了解口腔科常用局部阻滞麻醉的麻醉区域、注射部位和方法。 教学内容 1、口腔局部麻醉常用药物。 2、口腔局部麻醉方法、并发症和预防。 3、牙槽部浸润麻醉、常用口腔阻滞麻醉。 4、针刺麻醉和指压麻醉在拔牙中的应用。 第八章 牙拔除术 目的要求 1、掌握拔牙术后常见并发症及处理。 2、熟