小学2012下学期英语教研工作打算-教学工作打算 .doc

小学2012下学期英语教研工作打算-教学工作打算 本学期小学英语教研工作要继续当真贯彻全国基本教育工作会议精神，以课程更始为成长契机，以新课程尺度为教研导向，紧紧环绕课程实施中的问题而睁开，不竭研究、总结、推广教学经验，试探英语教学纪律。在课程更始的实践中，激发和培育学生进修英语的乐趣，不竭晋升英语教师的教学水平，年夜而周全提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身进修和成长打下精采的基本。 一、进修教育教学理论，改变教育不美观念 1、要继续组织教师对教育教学理论的进修，系统进修一本理论书籍以及杂志上有关教学更始的经验文章，探寻以前进前辈的、正确的教育教学思惟，切切实实地更始课堂教学，提高教学效益的路子和体例，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。 2、要组织教师继续当真进修《英语课程尺度》，明晰小学阶段英语课程的目的是激发学生进修英语的乐趣，培育他们英语进修的积极立场，成立初步的进修英语的自傲心，培育学哨兵然的语感和精采的语音、语调基本；形成初步用英语进熟行单日常交流的能力，为学生终身成利益事。要求教师们对课程尺度中阐述的“根基理念”和“实施建议”要常读且侍旧索记，，并全力内化成自己的教学思惟，慢慢表此刻自己教学的一言一行中。 二、指导校本教研，提高教研质量 教育部基本教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于缔造性地实施新课程，周全落实课程更始的方针，切实提高教学质量，促进教师专业成长，提高黉舍课程培植能力，具有主要意义。 1、增强课程打点，各校率领要当真看待，积极指导，全力开好各年级的英语课程。同时要积极操作音像、电视、书刊杂志、收集信息等丰硕的教学资本，拓展进修和运用英语的渠道, 使学生乐学、爱学，以避免部门学生过早失踪去进修乐趣和抉择信念，造成高年级的南北极分化。 3、教师要改变不美观念，顺应新的教学评识趣制，小学英语教学评价的首要目的是激励学生的进修乐趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生日常平常介入各类教学勾当的默示和合作能力为首要依据。 3、各校液增强对英语教研组工作的指导，按照“常州市中小学教研组培植章程”，按期搜检黉舍英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，研究教法，切磋学法的浓烈教研空气。要辅佐教师使用科学的、切实可行的体例去措置教材,提高把握教材的能力,促使教师缔造性地使用好新教材。 4、积极加入市级“进修英语学科课程尺度，改良课堂教学”学术钻研会和专题学术沙龙，把握课改标的目的，改变教学行为，交流课改经验，增强教师素质，提高教学质量。 5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学更始成不美观。 三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学更始 6、培育学生精采的进修习惯及风闻读写手艺和综合说话运用的能力是英语教学的重点。是以要按照小学生进修的特点建树以勾当课和使命型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学体例，鼓舞激励学生斗胆运用英语。同时，积极开展各类活跃活跃的英语课外勾当，增添常识，坦荡视野，成长智力和个性，促进学生的成长。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写角逐，英歌乐咏选拔赛并举荐优胜校加入市第二届歌咏角逐。还将组织部门校班的剖析性检测等工作。增强对英语学科教学过程的打点、调研和教学质量的监控。 各校要正视和增强英语课题的立项和研究工作，真正做到以教科研来敦促教学更始的成长。《1》《2》 六月份： 四、勾当日程放置 三月份： 英语白话教研 2、积极辅佐黉舍开发校本课程，研究英语学科在黉舍课程中的地位和浸染，针对一些黉舍校本课程的开发和评价、校本教研的路子和体例等，开展专项研究，注重研究实效，实时推蛊揭捉?究成不美观。 五年级五课where is the gift shop？教研课 四月份： 三年级六课what timeis it？教研课 蒲月份： 若何做好期末复习课[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核