只有一个地球_805013.ppt

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只有一个地球_805013

13、只有一个地球 地球是太阳系从内到外的 第三颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。地球已有44~46亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转( 365天5小时48分46秒 )。 积累生字: jīng yíng ǎi zī kuàng 晶 莹 蔼 资 矿 cì jié làn xié dǔ 赐 竭 滥 胁 睹 本课新词 遥望 资源 和蔼 裹着 渺小 矿产 恩赐 慷慨 贡献 滥用 威胁 目睹 通过对课文的预习,你对地球有哪些了解? 了解到了地球的可爱 了解到了地球的脆弱 因为地球是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮,既美丽壮观又和蔼可亲。 因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟”。 还了解到了地球资源的有限 不加节制的开采和随意的破坏,地球不仅会受到破坏,人类生存也会有严重威胁。 地球的美丽 地球的易碎性 地球的唯一性 地球的美丽 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟。 遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹呢? 地球的易碎性 不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。 随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。 不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。 自然资源 矿物资源 水资源、 森林资源、 生物资源、 大气资源 (不可再生) (可以再生) 耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。 森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。 沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。 人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。 地球的唯一性 宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗? 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 “至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性。 “40万亿千米”,直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 在火星或月球上建造移民基地。 这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢? 你想对地球、对人类或自己说些什么? 我想对地球说:——————————————————— 我想对人类说:——————————————————— 我想对自己说:——————————————————— 小画家:请你画一幅“珍爱地球,保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语   小作家:请写一份倡议书,号召人们要自觉保护地球、美化环境  绿色使者:请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动 …… …… 这句话运用了打比方的说明方法。 这句话运用了列数字的说明方法。 这句话运用了举例子的说明方法。 这句话运用了作假设的说明方法。 这篇课文用了举例子,列数字,打比方,作假设等说明方法。 ① 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 ②在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。 ③但是,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。 ④科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。 ⑤地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说,它并不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的。 ⑥不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。 举例说一说课文运用了那

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