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驻马店市实验中学 七年级思想品德（上册） 你身边有哪些诱惑？ 身边的诱惑 金钱、电子游戏、漫画书、小说、网络、黄色信息、毒品…… 学会拒绝—— 对不良诱惑说“不” 驻马店市实验中学 ZHUMADIAN EXPERIMENTAL MIDDLE SCHOOL 学习目标 1．掌握战胜不良诱惑的方法； 2．提高自我控制和抵抗诱惑的能力； 3．树立自觉抵制不良诱惑的意识。 重点： 战胜不良诱惑的方法。 速读课本，把重点、疑点标在课本上。 自主学习 1.不良诱惑可以战胜吗？ 2.避免不良诱惑的具体方法是什么？ ○奥德修斯船长靠什么使船只顺利通过了海峡？ ○ 这给我们的启示： 战胜不良诱惑，要 有“勇”——勇气和决心； 有“谋”——方法和策略。 阅读P88小故事 张学良的毒瘾很大，平均每15至20分钟就得注射一针。毒发时痛苦万分，大喊大叫，鼻涕眼泪流个不停。要想戒掉毒品，非常困难。 张学良让人把他捆在床上，并交给他的副官一把枪说，“谁要是敢来给我送吗啡或是松绑，当场枪毙。”他在床上痛苦地挣扎，一直到筋疲力尽。最终，他战胜了毒品。 张学良晚年回忆说，“那种滋味就是肉外面没有皮”。 张学良，国民革命军将领。发动“西安事变”，积极主张抗日，反对内战。 张学良战胜毒品诱惑 1.不良诱惑可以战胜吗？ 勇敢的人敢于战胜不良诱惑， 聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。 测一测 1．假如好友向你递来一支香烟，周围的人怂恿 你吸烟，你会（ ） A．欣然尝试??? B．虽然知道不好，为了面子或友谊，尝试一口? C．拒绝 2．假如好友晚上邀请你外出，但父母一向不允 许你夜晚外出，你会（ ） A．向父母撒谎才出去??????? B．先偷偷溜出去，到时候再给父母打电话??? C．拒绝 3．你的好朋友被别的班的同学欺负了，他（她）要求你帮他（她）一起去找对方，给对方一点小教训，你会（ ） A．一起去 ? B．有点犹豫，想着还是去吧，只要不动手? ?? C．拒绝，并劝阻好友，应该把这件事情告诉老师 测一测 同学A: 我会遇到 的诱惑 。 同学B: 你可以 。 …… 大家一起向平时觉得最难拒绝的诱惑挑战吧! 你出难题 我支高招 2. 避免不良诱惑的具体方法是什么？ ①转移视线，避开诱因法。 ②婉言谢绝朋友，提高自制力。 ③专时专用，改正不良习惯。 ④提高认识，端正动机。 ⑤他人监督法。 ⑥联想后果法。 学以致用 ①沉迷网络→不想学习,成绩下降→考不上理想的学校→没有好的未来。 ②和父母签一个“上网规定”：每周上网一小时。如能严格执行，奖励半小时；否则取消本周上网资格，并做监督记录。 联想后果法 他人监督法 专时专用法 学以致用 ③把电脑藏起来，眼不见心不动。并且积极参加班级体活动，做有意义的事情，充实自己，主动地避开电脑的诱惑。 ④为了防止自己上网着迷而耽搁别的事情，可制定一个时间计划并严格执行。 避开诱因法 合作探究 能力展示 要求： 1.各小组组长做好安排和检查，组织好组员有秩序地结合题目回答问题。 2.各小组要积极参与，踊跃发言，敢于表达自己的想法。 观察与思考： 妈妈：儿子，我去打会儿牌，让你爸爸辅导你画画…… 爸爸：宝贝！你继续画，我也去打会儿牌！ 儿子：都走了，我也不留着！ （儿子留了一张纸条，写道：“爸爸、妈妈，有事去网吧找我！”） 1．爸爸、妈妈和儿子分别受到了什么诱惑？ 2．你想对他们说些什么？ 3．怎样使他们一 家三口远离不良诱惑？ 1.爸爸、妈妈和儿子分别受到什么诱惑？ 爸爸、妈妈受到赌博的诱惑，儿子受到网络的诱惑。 2.你想对他们说些什么？ 我想对他们说： ?赌博、沉迷网络是不良诱惑，你们要学会辨别并自觉抵制不良诱惑。（正确做法） ?这些不良诱惑就像“杀人蝙蝠”，让人舒舒服服地上当，不知不觉中成为它的俘虏。学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。（这样做的原因） 3.怎样使他们一家三口远离不良诱惑？ ①专时专用法；(制定专门画画的时间) ②提高认识法；(多读有益的书籍) ③联想后果法；(多想想孩子的未来) ④他人监督