5.3珍贵的教科书1解析.ppt

背景： 让我们回到那炮火连天的战争年代，1935年…… 1945年...... 1947年…… 珍贵的教科书 课文导读 课本有什么珍贵的？？？ 学习目标 1.掌握本课的生字 2.了解课文内容，理清课文脉络 自读课文　找出自己不认识的生字，用自己喜欢的方式来解决 　 我们来学习一下本课的生字。 写出下列红色字的读音 出席 趴下 情况 激励 轰隆 扑倒 fěn bǐ qíng kuàng ( ) ( ) jī lì pā xià ( ) ( ) 顽强 艰苦 渴望 盘旋 叨念 激励 炮火连天 振奋人心 争先恐后 完整无缺 近义词 反义词 顽强 坚强 软弱 艰苦 艰辛 舒适 节约 节省 浪费 读课文，整体感知： 1.标出段落　　 2.在炮火连天的战争环境中，延安小学的学生（ ）得到印好的教科书。后来同学们听到一个振奋人心的消息，由于情况紧急，“我”和张指导员需要立刻去印刷所（ ）。在取书回村的路上，遇到敌机轰炸，张指导员用生命（ ）。那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直（ ）“我”前进。 盼书 取书 护书 激励； 这四部分分别对应课本的哪个自然段？ 教科书为什么珍贵呢？ 课堂小结： 9个新的生字及其组词和造句 通过这节课的学习我们知道了延安小学的张指导员为保护教科书而光荣牺牲的故事，我们懂得了…… 作业： 1.熟读课文。 2.写一次借书或买书的经历（150字左右） 。