2014九年级物理期末2014九年级物理期末.doc

太原市2014~2015学年九年级第二次测评物 理 试 卷分析取样165人 均分69.1 90以上13.3% 及格率75.6%号选择题 填空题 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 % 85.5 97.6 93.9 88.5 77.6 52.7 61.8 59.4 73.3 67.9 92.4 97.0 填空题 作图简答题 实验探究题 计算题 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 % 65.3 82.1 72.4 88.5 85.4 42.1 89.5 63.8 63.5 75.2 54.9 62.3 1.图所示的家用电器的正常工作时的电功率最接近25W的是?? 课标：结合实例理解电功和电功率。例：调查常见用电器的铭牌，比较它们的电功率。 下列做法符合安全用电原则的是A.电脑使用的是两脚插头B.用湿手插拔用电器插头 C.家庭电路用电器的开关接在零线上D.发生触电事故时，应立即切断电源 课标：了解家庭电路，有安全用电和节约用电的意识。 下列现象不A.公园里花香四溢B.放入水中的糖块会使水变甜C.沙尘飞扬 D.水和酒精混合后总体积变小课标：通过自然界和生活中的一些简单热现象，了解分子热运动的一些特点。 教室里装有多盏灯，每多开一盏灯，教室电路的 A总电阻增大B.总C.总电压增大D.总电流不变 课标：说出生产、生活中采用的简单电路的实例。了解串并联电路的电流、电压的特点。结合实例理解电功率。 5的，给它们仍能工作 白炽灯 B． 电动机　 C．电饭锅 D． 电熨斗 课标：了解超导体的一些特点，了解超导体的应用对人类生活和社会发展的影响。用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。 6甲乙两只小灯泡串联在电路中，闭合开关后甲灯发光，乙灯不发光，原因可能是乙灯的 A .电阻太小 B.电流比甲灯小 C.电阻太大 D.灯丝断了 课标：了解串联电路电流、电压的特点；理解欧姆定律；理解电功率。 错选项：D 7.A.棉花燃烧过程是化学能转化为内能 B.活塞下压过程中，气体的内能减小 C.气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小 D.活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程相同 课标：结合实例，认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。了解热机的工作原理。（61.8） 8在图所示的电路中，开关S2由断开到闭合的过程中，下列有关说法正确的是 A电压表示数不变，电流表示数变大B.电压表示数变大，电流表示数变小 C电压表和电流表的示数的比值不变D.电压表和电流表的示数的比值变大 课标：理解欧姆定律 (59.4）欧姆定律在动态电路中的应用仍是学生的难点之一 9与电阻R小正常发光时的小C.电压增大时，通过电阻R的电流为6A不变L与R串联接在4V的电源上，灯L可以正常发光课标：理解欧姆定律；了解串联电路的电流、电压的特点；理解电功率。 （73.3）从数据上分析：该题虽然综合性较强，但由于有图，变为中等难度的题 10U/V 1.0 1.5 2.0 2.2 2.5 2.7 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 （67.9) 如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电.现用一带电的物体靠近吸管带电的一端，发现它们互相排斥，说明它们带???（选填“同种”或“异种”）电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是???（选填“导体”或“绝缘体”）. 课标：观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。了解导体。 92.4 冬天用“暖气”取暖，是通过方式改变室内空气内能，“暖气”中用循环流动的水做散热物质，是因为水的大 课标：用比热容说明简单的自然现象；知道内能的利用；了解分子热运动的一现象。 97.013.小家里单独使用某电器时,电能表的示数在3h内由变成了.则他家在这段时间用电???kW·h，用电器消耗的实际功率是?? ??W．______（选填“”或“”）确定该开关接在火线上. 课标：学读家用电能表，通过电能表计算电功率；了解家庭电路的连接。 65.37所示，它是利用压缩空气膨胀推动活塞做功提供动力，这种车在开动时将空气的 能转化为汽车的 能，使空气的温度 课标： 了解热机的工作原理；有环保意识。 82.1图8所示的电路中，阻值为10Ω电阻R与标有“12V6W”字样的灯泡L并联，电源电压为12 V灯泡L的阻值是Ω.当闭合开关S后，电流表的示数是电阻R消耗的电功率是1min内电路共消耗的电能是课标：了解、电压的特点；理解；理解 72.4