2014学年第一学期体育工作计划修改2014学年第一学期体育工作计划修改.doc

2013学年第二学期体育工作计划 继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好学校体育教学教育工作，以提高学生活动能力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学，从而推进素质教育的发展。 一、加强科组建设，健全档案资料，增强教师教学能力，提高教师素养，强化课堂教学，突出个人上课特色。 1、提高自身素质，实现自我增值。围绕课题、教学现象、教学反思多写文章，多看与体育教学有关的书籍，增加阅读量，给自己一个要求，每天或每周要看多少篇文章或书籍，多参与各种教研活动，以丰富自我的知识面和吸收别人的经验来提高自身的教学能力和教学手段，勇于承担各类公开课。 2、抓好出队情况，集队真正做到快、静、齐。认真备好每堂课的内容，合理安排运动量，让学生真正的达到学与练。 3、课堂中要有严密的组织，注重学生的动作规范。在课堂教学中要努力探索新的教学模式，形成独特的上课风格，严禁“放羊式”教学。 4、针对各年级的教学内容，初步制定了各水平的教学内容，要求内容必须要落实到课堂上。全校的课堂常规动作要一致。（如排队、口令、学生的身体动作等） 5、健全档案资料，收集各类教学材料和训练过程中的文字材料，包括计划、情况记录、小结、比赛规程、比赛成绩等。建立完善的运动员档案管理。 6、管理好体育器材，需要添置的和需要维修的器材，要写好清单向学校汇报。 年级 必学项目（利用大课上） 选学项目（利用小课上） 一、二年级 （水平一） 立定跳远、50米、100米、广播体操、队形队列、投沙包、跳绳 呼啦圈、乒乓球、跳橡皮筋、单脚跳、坐位体前屈等 三、四年级 （水平二） 立定跳远、50米、站立式起跑、200米、投沙包或垒球、跳远、跳高、 跳绳 踢毽球、足球、羽毛球、仰卧起坐、跳跳球、坐位体前屈等 五、六年级 （水平三） 立定跳远、50米、蹲踞式起跑、400米、投沙包或垒球、跳远、跳高、实心球 篮球、足球、仰卧起坐、跳跳球、坐位体前屈等 二、抓好训练，重点培优，强化队里纪律 1、完善各训练队的管理制度，形成队规，只有良好的管理制度才能创造良好的训练氛围，制度要根据各队的实际情况，定得要细。例如：训练的时间、服装、纪律以及奖惩制度等。制度的实行要一视同仁，要求队员做到的，教练也必须做到。 2、各队教练员必须认真制定好训练计划，写好训练内容。要做好出勤登记，每次、每周期、每学期的训练计划，突出效果。清楚每个学生的运动水平，避免每次训练有学生出现运动过量或不足运动量的现象。 3、善于沟通，处理好各方面的关系，影响队员训练的因素是多方面的，要和班主任、学生家长多沟通、联系，做好学生的思想工作，让学生安心的进行训练，为训练创造良好的环境。 4、每月进行一次队里总结，对运动员进行总评，对表现好的学生可以进行物质上的奖励，也可以每月每队评出3到5个优秀队员集中在升旗仪式上进行表扬，也可以以护旗手的身份上台。 三、加强自我纪律，维护体育老师形象，加强自我知明度的提升 1、注重体育老师的个人形象（包括个人卫生、服装穿着、用语等）。在正常的上课情况下要穿运动服装进行教学，尽量不要穿休闲装进行教学。 2、办公室是教师办公的地方，学生不得随便进出（特别在办公时间）。 3、放好所用过的器材和物品，包括上课或训练用的。对于其他老师要借出器材必须有借条和登记签名，器材室管理老师一个月清点一次。 4、加强与其他科目老师的沟通，和其他老师如都能做到有说有笑的话，对于我们的工作开展会百利而无一害，从而也会提高个人的知明度。 四、加强出操与大课间活动开展的管理 1、在体育课上，各上课老师必须把大课间的年级内容教会学生，让学生懂得练习的动作技术和方法，让每个学生也基本上学会玩。 2、对出操的情况要及时进行公布，该表扬的表扬，该批评的批评，该留下的留下，绝不手软。 3、每周公示出操与大课间的开展情况。 4、本学期末进行各年级大课间的验收工作，方案待定。 五、体育教师分工表 人 员 职 责 负责场地 周泽军 全面负责学校的各项体育工作的开展，协调好各老师的工作。游泳队的训练和管理。主抓：游泳队 全面跟踪各场地 杨志华 负责学校各校体育工作的开展，游泳队的训练和管理。乒乓球室的管理。学校各项活动的资料收集。主抓：游泳队 乒乓球馆 吴顺兴 负责田径队的各项工作，田径主队和梯队的总指挥。主抓：田径主队 唐 京 负责田径队的各项工作，帮助阶梯队的组建工作。体育器材室的管理工作。主抓：田径主队 器材室 刘宇林 负责田径队的各项工作，帮助阶梯队的组建工作。学校各项活动的资料收集。《国家学生体质健康标准》上报工作。主抓：田径主队 沙池及跨栏架 袁仕伟 负责田径队训练工作，学校各项活动的资料收集。主抓：田径主队