李忠敏《我的老师》.pptVIP

长春版义务教育课程标准实验教科书 六年级(下) 十一单元第3课 《我的老师》 * 　 长春版教材 1、进一步感受详略得当写作手法的好处；学习本文围绕中心选取材料的方法。? ? 2、体会作者用朴素的语言来表达对老师的深厚情感。? 3、?培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。? 学习重点： 学习本文围绕中心选取材料的方法。 学习难点： 体会作者用朴素的语言来表达对老师的深厚情感。? 同学们，在你们未上学以前，你们幼小的心灵中会认为天下最可亲的是爸爸妈妈，或是外公外婆、爷爷奶奶，当你们进入学校在老师无微不至的关怀和循循善诱的教育下成长，这时你们就会认为老师也是最可亲的人。有的老师在你们的心中留下了美好的印象，许多年后你们还会清楚记得他们的音容笑貌，从心底激起对他们的敬爱与感激。可是要让你表达这样的感情，许多同学觉得很困难，那么，让我们读读魏巍同志写的饱含深情忆恩师的美文《我的老师》，我想大家一定会得到启发和感悟的。 魏巍，现代作家，曾用笔名红杨树。河南郑州人。1920年生于一个城市贫民家庭。1937年抗日战争爆发后，走上革命道路，同年赴山西前线参加八路军，不久到达延安。1938年加入中国共产党。他一直生活在战士中间，在行军作战的间隙写了大量诗歌。新中国成立后，主要作品有《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。 速读课文，按提出的问题