李忠敏《追随梦想》.pptVIP

长春版义务教育课程标准实验教科书 六年级(下) 十一单元第1课 《追随梦想》 第 一 课 时 学习目标： 1、能正确流利地朗读课文； 2、能通过合作学习本课的生字新词； 3、能初步理解课文主要内容。 学习重点： 初步感知课文内容。 学习难点： 理解课文内容，懂得要敢于追求自己的梦想。 学习重点： 学习作者通过典型事例表现人物方法及倒叙的表达方法。 学习难点： 理解课文内容，懂得要敢于追求自己的梦想。 四、名人名言 五、作业设计： 1、你的梦想是什么？拿起笔来写一写你的梦想。注意语句要流畅，要写出真情实感。 板书设计： 追寻梦想 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 * * 　 长春版教材 一、抓字眼，走进文本 1、板书课题，学生思考：梦想是什么？ 2、那文中的小男孩的梦想又是什么呢？ 二、初步课文 学生大声地朗读课文，将课文读顺，并思考以下两个问题： 1、朗读中遇到不认识的字，到课后生字表中或是借助字典查找并记住；遇到不理解的词语用红笔圈出来，读完后结合上下文的内容分析它大概的意思。 2、说出本文主要写了什么内容。 1、本文通过倒叙的方式叙述了事情的经过，结合这 一线索给课文分段，并概括段意。 2、学生汇报 第一段（1）：介绍了主人公蒙提.罗伯兹