2014年湖南省高一物理 功课件 新课标 人教版2014年湖南省高一物理 功课件 新课标 人教版.ppt

2007年上学期 第七章 机械能 第一节 功 1. 功的概念 如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生了位移，物理学中就说这个力对物体做了功. 一、功 F F N mg s F F N mg s WF = Fs F F N mg s 2. 做功的两个不可缺少的因素：力和物体在力的方向上发生的位移. s F ? s F s1 S2= s cosα s F Fx Fy ? ? s F s1 S2= s cosα s F Fx Fy ? ? W = Fscos? 注 意 ①讲“功”，一定要指明是哪个力对哪个物体做的功. ②公式中F是恒力，s是物体对地发生的位移. ③公式中的F和s必须具备同时性. 4. 在国际单位制中, 功的单位是:  焦耳（J） 1J＝1N·m (1)当0?≤?90?时，cos?为正值, W为正值. 表示力对物体做正功. 力对物体的运动起推动作用. 5. 正功、负功 (2)当?=90?时，cos?=0，W=0. 力对物体不做功. 力对物体的运动既不推动也不阻碍. (3)当90??≤180?时，cos?为负值，W为负值. 表示力对物体做负功，或说物体克服这个力做正功. 力对物体的运动起阻碍作用. 6. 功的物理意义 功是描述力在空间位移上积累效果的物理量. 功是能量转化的量度. 功是标量，功的正负既不是描述方向也不是描述大小. 正功的意义是：正功表示动力对物体做功； 负功的意义是：负功表示阻力对物体做功。（往往说成物体克服这个力做了功） 二、例题讲解 例1. 质量为1kg的物体静止在水平桌面上，物体受到一个与水平面成53?的拉力F=5N的作用后由静止开始运动，已知物体与地面间的摩擦因数?=0.25, sin53?=0.8, cos53?=0.6, g取10m/s2, 求在最初2s内: ①重力对物体所做的功; ②拉力F对物体所做的功; ③摩擦力 f 对物体所做的功; ④合力所做的总功. ①重力对物体所做的功; ②拉力F对物体所做的功; ③摩擦力 f 对物体所做的功; ④合力所做的总功. 答案: ① 0 ② 9J  ③ -4.5J ④ 4.5J 小结: 当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功可以用下述方法求解： b. 求出各力的合力, 再用W总=F合scos? 求总功. a. 求出各个力所做的功，则总功等于各 个力所做功的代数和. W总=W1 + W2 +W3+…（注意要把各个功的正负号 代入运算）. 例2. 人以恒力50N推小车在水平路面上前进了5m, 人放手后, 小车还前进了1m, 求人对小车所做的功是多少？ 例2. 人以恒力50N推小车在水平路面上前进了5m, 人放手后, 小车还前进了1m, 求人对小车所做的功是多少？ 答案：250J 注意: 运用公式W = Fscos?时F和s必须具备同时性. 例2. 人以恒力50N推小车在水平路面上前进了5m, 人放手后, 小车还前进了1m, 求人对小车所做的功是多少？ 答案：250J 例3. 一个重量为10N的物体，在15N的水平拉力的作用下, 一次在光滑水平面上移动0.5m，另一次在粗糙水平面上移动相同的距离，粗糙面与物体间的滑动摩擦力为2N。在这两种情况下，拉力所做的功各是多少？所做的功是否相同? 答案:7.5J, 7.5J, 相同 例3. 一个重量为10N的物体，在15N的水平拉力的作用下, 一次在光滑水平面上移动0.5m，另一次在粗糙水平面上移动相同的距离，粗糙面与物体间的滑动摩擦力为2N。在这两种情况下，拉力所做的功各是多少？所做的功是否相同? 小结：某一个力对物体做了多少功只与F、s 、cos?有关，与其它因素没有关系. 例4. 关于作用力和反作用力做功的关系, 下列说法正确的是：( ) A. 当作用力做正功时，反作用力一定做负功. B. 当作用力不做功时，反作用力也不做功. C. 作用力和反作用力所做的功一定大小相等，正负符号相反. D. 作用力做正功时，反作用力也可能做负功. 例4. 关于作用力和反作用力做功的关