生物种群~生态系统.docVIP

生物必修3复习提纲 第四章 — 种群 1、种群的概念：在一定时间、空间的同种生物的所有个体。种群是生物群落的基本单位。 种群密度（种群最基本的数量特征） 出生率和死亡率：决定种群密度的直接因素 数量特征 年龄结构：可预测种群密度 性别比例：影响种群密度 2、种群的特征 迁入率和迁出率:也可以直接决定种群密度 空间特征：均匀型、随机型、集群型 3、调查种群密度的方法： 样方法：以若干样方（随机取样）平均密度估计总体平均密度的方法。 标志重捕法： 4、种群数量的增长规律 种群增长的“J”型曲线：N t = N0λt （1）条件：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下 （2）特点：增长率不变 种群增长的“S”型曲线： （1）条件：有限的环境中，种群密度上升，种内斗争加剧，捕食者数量增加 （2）特点：种群内个体数量达到环境条件所允许的最大值（K值）时，种群个体数量将不再增加；种群增长率变化，K/2时增长速率最快，K时为0 （3）应用：大熊猫栖息地遭到破坏后，由于食物减少和活动范围缩小，其K值变小，因此，建立自然保护区，改善栖息环境，提高K值，是保护大熊猫的根本措施；对家鼠等有害动物的控制，应降低其K值。 5、[实验：培养液中酵母菌种群数量的动态变化] 计划的制定和实验方法：培养一个酵母菌种群→通过显微镜观察，用“血球计数板”计数7天内10ml培养液中酵母菌的数量→计算平均值，画出“酵母菌种群数量的增长曲线” 酵母菌计数方法：抽样检测法、显微镜直接计数法、 血球计数板计数法 血球计数板的使用：1、每个小方格内含有细胞数不宜超过10个。所以培养液必须进行稀释；2、从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差。 3、先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。（一次性充满计数室，防止产生气泡）。 4、稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部再进行计数 结果分析：空间、食物等环境条件有限，而且过程中有毒物质的积累，使酵母菌种群数量先呈现“S”型曲线增长，后进入衰退期，种群数量不断减少。 第四章 -- 生物群落 1、生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。（生产者、消费者、分解者） 2、种间关系：互利共生、捕食、寄生、竞争 3、生物群落的结构 群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过相互作用形成的，主要包括垂直结构和水平结构。 （1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。植物群落垂直分层的主要生态因子是：光的分布不均，由高到低分为乔木层、灌木层、草本层等；动物群落垂直分层主要是因群落的不同层次的食物和各自栖息场所不同。 （2）水平结构：指群落中的各个种群在水平状态下的不同格局或分布情况。影响因素：地形、光照、湿度、人与动物影响等。 4、意义：提高了生物利用环境资源的能力。 5、土壤中小动物类群丰富度的研究： 调查法：取样器取样法 统计法：记名计算法、目测估计法 第四章 -- 生物群落的演替 初生演替： 定义：在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的生物演替。 过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段 例子：冰川泥、火山岩、沙丘的演替 次生演替 定义：当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地。在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替。 引起次生演替的外界因素： 自然因素：火灾、洪水、病虫害、严寒 人类活动（主要因素）：过度砍伐、放牧、垦荒、开矿；完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田 巩固练习： 一、选择题： 1、右图是一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素 A．EF段　 B．DE段 C．BD段　 　 D．CB段预测1个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自 A．居住人口不同年龄组成的比例 B．现有人口数量和密度 C．出生率、死亡率和迁移率 D．人口男女性别比3、下图为A、B两个地区的人口年龄组成示意图。设A地区的人口增长率为a，B地区的人口增长率为b，那么a与b的数量关系