[教育现代化建设工作自评报告2012.10.docVIP

【教育现代化学校建设工作自评报告——崔庙镇初级中学创建教育现代化学校工作自评报告——崔庙镇初级中学创建教育现代化学校工作自评报告一、绿化覆盖达%。在过去的里，我校与时俱进，开拓创新，综合学校实际条件，”的学校特色建设思路，努力培养农村学生的创新能力和科学意识，我校的实验室建设和实验教学已成为荥阳市农村中学的一大特色。学校重视安全、法制教育和卫生防疫工作，充分调动学校内外办学资源，引领学校各项工作健康有序、良性运转。二、自评情况 我校坚持以评促建，以评促，评建结合。在自评工作过程中，学校成立了以校长为组长，及部分教职工和学生、家长代表参加的自评工作领导小组，并进行了具体分工，通力合作。在督导室、的接领导下，我校组织全体教职工认真学习了市建设方案和标准，对照，按照原则，制定了建设方案，坚持评建结合，，真抓实干，学校。体艺高胜兰女子100米栏级跳远第一名坚持“三看”看课堂教学，看学生作业，看教学效果夯实检评，规范学生行为狠抓养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥职能作用，参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。每周一次对全校班级进行量化考核，每月一次班级管理评定，。升旗仪式帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。开展，创设良好的教育氛围，。”，学生李慧慧被评为荥阳市“十佳少年”，学生赵占宗在荥阳市夏季中小学生象棋比赛中荣获第五名，学生杨希值在荥阳市信息技术比赛中荣获一等奖。在“慈善荥阳”活动中，学生陈浩杰乐于助人，被评为荥阳市“慈善标兵”。在荥阳市科技创新大赛中，李杉杉、张丽萍、王静等50多名学生获奖。经郑州市教育局批准，于润桥、陈佳乐等10名同学为郑州市校园小记者。 A3学校发展 建校伊始，学校坚持“让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨，遵循“以人为本，因材施教，以德为纲，依法治校”的办学理念，实施“育人抓全体，教育抓全面，教学抓全程”的管理模式，以“奠定学生终身发展基础，培养未来社会主义现代化事业的建设者和接班人”为目标，确立了以教师的发展为保证，以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。 崔庙镇初级中学主要服务于个村多次下发文件，真正落实了政府包入学，学校包巩固的责任制?2007年至今，全镇初中适龄人口入学率均为100%，巩固率、毕业率均高于全省平均水平，辍学率均低于全省平均水平。学校规范办学行为，无“四乱”现象。新生入学时，实行义务教育免试入学制度，班额人数控制在45人以内，没有“重点班与贵族班学校先后被评为结构合理，能保证教学需要。学校始终坚持政治学习和业务学习制度全面提高教师素质专任教师人，取得大专以上学历人，学历率为% 。每学年新教师学历达标率100%，校长有校长培训合格证。 加强作风建设学校平均年龄岁校级干部持证上岗班子成员切实加强制度建设，作风建设制度面前，人人平等，班子成员决不搞特殊化，凡事都要走在教师前面。每月28日定为领导日，每月的工作都能做到工作前有计划和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反馈。每周班子成员在校长室进行一次学习，人人做到有笔记，有记录，有发言，有讨论校长、书记、教学副校长学期听课达节以上，听课达节以上。以校为家的意识增强，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。北师大教授于丹主讲的《中小学生人格教育》收看全国著名教育专家优秀班主任高金英专题报告活动，活动，把以模范师德标兵为主要内容的职业道德教育活动深入开展下去，进一步健全完善师德师风教育机制，学校涌现出了等一批爱岗敬业、受人尊敬的师德，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚学生的现象。老师们以高度的创新精神投身实践，推动学校教育工作科学发展。校园建设室建设等方面投入了大量的资金，师生办公、学习条件改善使学校面貌焕然一新。校园面积，生均校舍面积，生均学生宿舍，生均住宿使用面积卫生保健室学校的实验室各个，按类标准配备有图书：册，生均册 5、信息技术装备：校园网进行建设，校园、广播等系统，学校多媒体教室个计算机台，其中学生用机台，办公用机台全部计算机上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。运动场地和劳动基地 学校有的活动场地，篮球场个，乒乓球台6个基本达到规定要求有劳动实践和勤工俭学场地。制定了《发展规划》”学校特色建设思路，全体师生形成共识，积极参与，人人重视实验教学工作，制度完善，条例清晰，责任到人。每学期，学校都积极组织学生参加各级各类的科普竞赛活动，理化生教师利用本土资源开展一系列实验，学生演示实验开设率和分组实验开设率均为100％。省市政府先后投入80多万元完成了理化生实验室基础设施的建设，又投入30多万元购买了实验室仪器设备。学校每年做好实