【全程复习】(广西专用)(广西专用)2014年高考物理一轮复习 6.3研究动力学问题的三个基本观点课件 新人【全程复习】(广西专用)(广西专用)2014年高考物理一轮复习 6.3研究动力学问题的三个基本观点课件 新人.pptVIP

【解析】选A、B、D.系统在水平方向不受外力,动量守恒,两物 体落地点到A、B桌边的距离s=v0t,因为两物体落地时间相等, 所以v0与s成正比,故vA∶vB=1∶2,即为A、B离开弹簧的速度之 比.由0=mAvA-mBvB,可知mA∶mB=2∶1.未离开弹簧时,A、B受到的 弹力相同,作用时间相同,冲量I=Ft也相同,故C错.未离开弹簧 时,F相同,m不同,加速度 与质量成反比,故aA∶aB=1∶2. 故A、B、D正确. 5.（2011·山东高考）如图所示， 甲、乙两船的总质量（包括船、 人和货物）分别为10m、12m，两 船沿同一直线同一方向运动，速 度分别为2v0、v0.为避免两船相撞，乙船上的人将一质量为m的货物沿水平方向抛向甲船，甲船上的人将货物接住，求抛出货物的最小速度.（不计水的阻力） 【解析】设抛出货物的最小速度为vx,为避免相撞,最终两船的速度至少应相等,设为v,则对乙船12mv0=11mv-mvx，对甲船20mv0-mvx=11mv.由以上两式可得vx=4v0 答案：4v0 【总结提升】动量观点、能量观点解题的选取原则 1.对于不涉及物体运动的加速度而涉及运动时间的问题，特别是对于打击、碰撞一类问题，因时间短且内力随时间变化，则应用动量定理和动量守恒定律求解 2.对于不涉及物体运动的加速度和时间的问题，无论是恒力做功还是变力做功，一般都利用动能定理求解，如果只有重力和系统内弹力做功而又不涉及运动过程的加速度和时间的问题，则选用机械能守恒定律求解；在涉及到滑动摩擦力做功、非弹性碰撞、爆炸、绳绷紧等物理现象时，要选用能量守恒定律 3.对一些比较复杂的物理问题，有时要同时应用三个观点解决问题 【变式训练】（2012·惠州模拟）如图所示, 两块完全相同的木块A与B放在光滑水平桌面 上,并排靠在一起,它们的质量为mA=mB= 0.6 kg.质量为m0=0.1 kg的子弹以v0=40 m/s 的水平速度从左方飞来射向A,射穿A后接着射 进B并滞留在B中.子弹射穿A的过程中,B与A始终靠在一起.测得 A、B落地点距桌边的水平距离之比为1∶2,求子弹射穿A和射进 B的过程中分别产生的内能E1和E2. 【解析】已知子弹质量m0=0.1 kg,木块A、B质量mA=mB=0.6 kg. 设子弹刚好穿过A时的速度为v,此时A、B有共同速度vA,子弹和 木块A、B三者总动量守恒,得:m0v0=m0v+（mA+mB）vA ① 射进B时,木块A速度不变,子弹和木块B最后有共同速度vB,子弹 和木块B总动量守恒, 得:m0v+mBvA=（m0+mB）vB ② 两木块此后做平抛运动,运动时间相同,依题意得 ③ 联立各式解得:vA=2 m/s vB=4 m/s v=16 m/s 所以射穿A过程中产生的内能: 射进B过程中产生的内能: 答案：64.8 J 8.4 J 【变式备选】如图所示,小球A系在细 线的一端,线的另一端固定在O点,O点 到水平面的距离为h.物块B的质量是 小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O点正下方,物块与水平 面间的动摩擦因数为μ.现拉动小球使线水平伸直,小球由静止 开始释放,运动到最低点时与物块发生正碰（碰撞时间极短）, 反弹后上升至最高点时到水平面的距离为 小球与物块视为质 点,不计空气阻力,重力加速度为g,求物块在水平面上滑行的时 间t. 【解析】设小球的质量为m,运动到最低点与物块碰撞前的速度 大小为v1,取小球运动到最低点重力势能为零,根据机械能守恒 定律,有 设碰撞后小球反弹的速度 大小为v′1,同理有 设碰后物块的速度大小为v2,取水平向右为正方向,根据动量守 恒定律,有mv1=-mv′1+5mv2，解得 物块在水平面上滑 行所受摩擦力的大小F=5μmg，设物块在水平面上滑行的时间 为t,根据动量定理,有-Ft=0-5mv2，解得 答案： 弹簧类综合问题分析 【例证2】如图所示,固定的光滑水平绝 缘轨道与竖直放置的光滑绝缘的圆形轨 道平滑连接,圆形轨道处于水平向右的 匀强电场中,圆形轨道的最低点有A、B、C、D四个小球.已知mA ＝mB＝mC＝mD＝m=0.3 kg,A球带正电,电荷量为q,其余小球均不 带电.电场强度 圆形轨道半径R＝0.2 m,小球C、D与处 于原长的轻弹簧2连接,小球A、B中间压缩一轻且短的弹簧1,轻 弹簧与A、B均不连接，由静止释放A、B后，A恰能做完整的圆周运动