教案.教材---教科版小学六年级语文上册教学设计.doc

课 堂 教 学 设 计 第 二 周 第 一 节 教学内容 1??毛主席在花山 教 学 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，从毛主席与警卫员和乡亲们的谈话中，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等对待人民的思想感情和高尚品质。 3.认识“椒、碾”等8个生字，正确书写“肃、释”等13个生字。? 教学 重点 领悟作者通过具体事例，抓住细节（人物动作、语言、神态）描写表现人物特点的写作方法。 教学 难点 体会毛泽东关心、热爱人民群众的高尚品质，激发学生对毛泽东主席的敬仰之情。? 教学 准备 课前搜集有关毛主席的资料。课件 教学 方法 已读代讲 读中感悟 教 学 内 容 及 教 学 过 程 教学环节 集 体 备 课 个人观点 导 入 新 课 一、导入新课? 1．板书课题“毛主席在花山”，质疑：“花山”是什么地方？毛主席什么时候去过花山？? 2．学生结合课外收集的相关资料简单介绍事件背景。? 新 课 讲 授 二、出示目标（课件出示） 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，从毛主席与警卫员和乡亲们的谈话中，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等对待人民的思想感情和高尚品质。 教学环节 集 体 备 课 个人观点 新 课 讲 授 三、自学提示： 1．自由读课文。要求：读准字音，读通句子，自己认为难读的