教案.教材---最新2015-2016学年春季学期人音版小学二年级音乐下册教案收藏版.docVIP

课题 第第一课春天来了 主备日期 主备人 课时 二课时 复备日期 复备人 教学目标: 1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏 4.能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。 课前准备: 课时安排: 2课时 教学过程: 第一课时 教学过程： 创设音乐场景： 听音乐律动进教室 师生问好 回到座位，调整情绪 表演《大树妈妈》： 听录音范唱《大树妈妈》，感受歌曲的旋律。 在完整地聆听歌曲的基础上，用听唱法学唱歌曲。 编创与活动： 认识“0”（以四分音符为一拍，“0”休止一拍，“0”休止半拍），让学生通过节奏拍击，掌握时值。 让学生分小组拍击歌曲的节奏，通过主动探索式的学习，准确地拍击歌曲的节奏。 发动学生编创带有“0”的节奏歌谣，使学生有兴趣地掌握“0”准确休止的时值。 歌曲处理： 遇到带有“0”乐句，要唱得轻松自然，不要因为有八分休止符的出现而使旋律的演唱变得生硬，以致破坏了歌曲的整体效果。 将学生分成小组，自编表演动作，然后一组一组地表演给大家看。 聆听《嘀哩嘀哩》： 完整地聆听歌曲： 提示：听完回答歌曲表现了哪些内容？ 再次聆听歌曲： 要求：在纸上用线条或图形画出对歌曲旋律的感受。 边听边表演歌曲。 四、