信息管理与信息系统专业人才培养方案（14页）.doc

惠 州 学 院 本科人才培养方案 信息管理与信息系统专业 （2009版） 惠州学院数学系编制 二00九年六月 信息管理与信息系统专业人才培养方案 第一部分 信息管理与信息系统专业简介 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握信息管理和信息系统的基本知识与理论，熟悉管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术，具备信息组织、分析的基本能力，能在国家相关管理部门、工商企业、金融机构、学校、科研单位从事信息管理及信息系统分析、设计等工作，具有创新精神、创业能力的应用拓展型高素质人才。 二、培养要求及特色 1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本原理以及“三个代表”重要思想，树立科学发展观、正确的人生观和价值观，具备社会主义市场经济体制下的经济理论、现代管理学理论基础。 2. 掌握信息管理和信息系统的基本理论、设计方法和实现技术，具有数据分析与处理的基本能力，了解本专业相关领域的发展动态。 3. 掌握英语、数学基本知识，具有计算机操作、软件应用与初步开发能力，熟悉数据分析与处理技术。 4. 具有信息获取与处理能力，沟通交流与社会适应能力，综合运用所学知识分析和解决问题的能力。 5. 具有文献检索、资料查询、收集的能力和一定的科研能力。 6. 具备良好的政治素养、人文素养、科学素养，具有良好的职业道德和安全质量意识、环境意识，具有良好的敬业精神和团队精神。 鼓励学生参加相关职业资格考试并获取相关职业资格证。 三、学制与学位 　　 修业年限： 学制四年，最长可延长在六年内。 　　 授予学位：管理学学士学位 四、主干学科 管理学管理学原理、 学时 学分 理论 实践 理论 实践 通识课程平台 必 修 594 252 32 14 选 修 96 0 6 0 学科基础课程平台 必 修 562 98 34 6 限制性选修 92 58 6 3 专业课程平台 必 修 295 207 17 12 选 修 156 90 11 4 总 计 1795 705 106 39 实践教学平台 课 内（学分/周数） 名称 学分 周数 学期 安排 承担 单位 专业实践与社会调查 1 1 5 数学系 毕业 实习 6 6 7 数学系 毕业 论文 8 7-8 数学系 课 外（学分/周数） 2学分 最低毕业学分 160 第二部分 信息管理与信息系统专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课单位 一 二 三 四 五 六 七 八 公共必修课程 马克思主义基本原理 3 48 45 3 E 3 思政部 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 思政部 中国近现代史纲要 2 32 30 2 E 2 思政部 思想道德修养与法律基础 3 48 45 3 E 3 思政部 形势与政策 2 T 1 1 1 1 1 1 1 1 思政部 大学英语 16 280 280 E 4 4 4 4 外语系 计算机基础与应用（1） 3 60 30 30 E 4 计算机 计算机基础与应用（2） 3 68 34 34 E 4 计算机 大学体育 4 140 140 E 2 2 2 2 体育系 军事理论 2 36 20 16 T 2 武装部 大学生职业发展 1 19 10 9 T 学生处 就业指导 1 19 10 9 T 学生处 合计 46 846 594 252 14 16 7 12 1 1 1 1 通识 限选 学生在下列课程模块中必须修满6学分，其中人文社科类课程不得少于4学分，艺术体育类课程不得少于2学分。 人文社科类 2 32 32 艺术体育类 2 32 32 合计 6 96 96 学科基础必修 课程 高等数学 10 162 162 E 6 4 数学系 管理学原理 3 48 48 E 3 数学系 线性代数 4 68 68 E 4 数学系 C++语言程序设计 4 68 34 34 E 2+2 数学系 离散数学 4 64 64 E 4 数学系 概率论与数理统计 4 68 68 E 4 数学系 数据结构 4 64 32 32