包馄饨 800字作文.doc

包馄饨 800字作文 包馄饨1 你猜猜，这周我们班的班队活动是什么？你一定想不到：包馄饨！潘老师和我们一说，班里的同学全沸腾了！ 今天，同学们期待已久地馄饨课终于到来了。中午，我们匆匆吃了几口饭就回到教室，老师把我们全班分成6组，我们早早地把桌椅排好，迫不及待地把该用的厨具和电器全搬到了课桌上。 上课铃声响了，老师一声令下：可以包了。大家就开始忙碌起来了！我在家只看到妈妈包过，一紧张就全忘了。先用筷子把肉馅放在皮子上，接着怎样就不知道了，只能干坐着发呆。这时，宦老师叫了我一声，可吓我了一跳。她知道我不会包，特意帮了我一下，第一个馄饨就这样皱皱巴巴地出世了。在包第二个的时候，宦老师又帮了我，并说：下次不帮你了。就走开了。我只好自己琢磨着，一个又一个怪模怪样的馄饨被我捏出来了，有的躺着，有的歪着，还有的露出了肚皮也许潘老师知道了我的困难，就让陈欣坐在我旁边。我边看边学着包，她也不时停下来纠正我的错误：把馅放在一角上,卷到一半,就差不多成了一个直角三角形,把两个小角翻面粘在一起就成了。原来如此！我总算能包成一个大元宝了。正准备大显身手时，馅没了！我心里有点不甘心，煮好馄饨就足足吃了两碗，这才解了心中的不甘，把自己的肚子也吃成了一个大元宝。 不知不觉中，放学的铃声响了。我在想：我们下周的班队活动会是什么呢 包馄饨2 今天，我们班里举行包饺子和馄饨的厨艺大赛。我们都一展身手，连老师都夸我们能干呢！ 刚开始包的时候，我们还是比较顺利的，后来发现范译匀带的馅太少了，根本就不够包，我们的组长王智仪说：一个馄饨少包一点菜，不就好了么？我们就听王智仪的，可是，现在包的馄饨比原来包的瘦多了，就像是一个大胖子减肥变成了小瘦子。这时，我包了一个饺子拿给王智仪看，王智仪对我说：哎呀，你这个包的有一点丑。来，跟我一起包一个饺子。于是，她就示范给我看，我真的觉得她有一点老师的范。 终于开始煮馄饨和饺子啦！还没有好吃的时候，我们那组同学就用筷子蘸着王博带来的海鲜酱吃了。宦老师看见了，说：不要吃啦，马上就可以吃馄饨啦！再吃的话，就吃不下馄饨了。馄饨终于烧熟了，我们一个个端着碗上去盛馄饨和饺子。我不怕烫，立即吃了一个，嘿，味道真鲜美啊！我们都慢慢品尝着。 我们吃饱后，老师说：把自己的碗筷去洗洗干净，马上要端给老师品尝。好的！我们异口同声地说。我和陈欣一起端着盛满馄饨的碗，去给老师品尝，我们两个人在路上走的时候，有很多人都被美味的馄饨吸引住了，还有人一直跟着我们呢！我们轻轻地敲了老师办公室的门，很有礼貌地对老师说：老师，您好!这是我们三（5）班一起包的馄饨，请您品尝！老师高兴极了，连忙说：谢谢！谢谢！等老师吃完后，老师又对我们说：这馄饨非常好吃，我觉得你们真能干！我和陈欣听了，开心极了！最后，我们把碗筷给洗干净了。 包馄饨真有趣啊! 点评：作者条理清晰地写了包馄饨、吃馄饨和送馄饨。让我们觉得包馄饨真的很有趣。 指导老师：潘杏丽 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写