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Practice Passage A Read the passage carefully and find some key words/sentences in it. Passage B Read the passage carefully and find some key words/sentences in it. Passage B 3. Summary * Ⅰ. Lead-in 2007年广东高考英语读写任务(讨论稿) 内容组织能力 分析问题、解决问题的能力 2.发表看法/叙述相关的经历 语言表达能力 篇章组织能力 阅读概括能力 语言组织能力 1.概括短文的内容要点 考查能力 任务 任务一:概括短文要点 2. 无法摆脱原文句子 1.无法抓住短文要点 应对策略 常见错误 a.仔细阅读全文; b.找出关键词(句); c.理清关键词(句)间的关系 d.借助关键词,用自己的语言恰当地概括要点。 Topic: Reason: Solution: mistakes about people misunderstanding communication Express the main idea of the passage in our own words using about 30 words. The passage mainly tells us that people always make mistakes about other people because of misunderstanding between them. However, such mistakes can be avoided if we communicate well with each other. Topic: Reason: Way: pressure expectation of parents improper Express the main idea of the passage in our own words using about 30 words. 概括短文要点: a. 仔细阅读全文; b. 找出关键词(句); c. 理清关键词(句)间的关系; d. 借助关键词,用自己的语言恰当地概括要点。 任务二:发表看法/叙述相关的经历 3.句式单一 2.两部分之间衔接唐突 1.遗漏内容要点 应对策略 常见错误 紧扣内容要点,列出写作 提纲 抓住两部分间的内在联系,恰当使用过渡性的连接词 恰当运用多种句式 简单句和复合句相结合,正确运用非谓语动词 1) Have a discussion and take notes. c) what parents should do b) ways to deal with it a) pressure students face 2) Organize the article well. 用航标式主题句凸现我们的个人见解(注意“任务一”和“任务二”间的衔接) Nowadays /Now/ In fact / Actually /As a matter of fact, We middle school students in China are also faced with the same pressure from our parents. (… as well /too .) b) In my opinion, / Personally, / As far as I am concerned, / I think/ My point of view is that it’s important for students to find proper ways to release / relieve /get rid of pressure. c) Parents should/are to/are supposed to … 使用适当的连接词,使句子前后衔接紧密、连贯; 运用多样化表达,增加文章亮点。 词汇 句式:恰当运用简单句、并列句、复合句、倒装句、感叹句、强调句、非谓语动词等。 *
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